今日の美術の学習では、「ゴッホ」について教科書やＤＶＤを基に調べました。調べて分かったことは、ノートにまとめています。

　期末考査に向けて、学年全体で質問教室を実施しています。
それぞれ、質問したい教科の教室へ行き、質問したりワークをしたりしています。
　写真は、理科の質問教室の様子です。

　いじめと遊びの違いについて班で話し合っています。
相手が嫌だと思うことはいじめ、みんなが楽しめることが遊び、、、と確認し合っています。

　下書きが続々と完成していきます。
なるほど〜！と思う作品ばかりです。発想力が豊かですね。

　本当に辛そう！本当に涼しそう！と思う作品ですね。

　１年生の社会科の学習では、縄文時代と弥生時代について学んでいます。
今日は、２つの時代の特徴をまとめました。縄文時代は、狩りや採集、漁をして生活をしており、弥生時代は、稲作が始まった時代ですね！

　ペアで顕微鏡の使い方実技テストを行っています。
手順どおりに進めることができているか、チェック項目に従ってペアの相手がチェックしています。
　顕微鏡は２種類あります。緊張しています。

　縄文時代、弥生時代の人々はどのような暮らしをしていたのかについて特徴を探っています。
　授業の最後には、ＤＶＤを視聴し、学習したことを視覚的に振り返っています。

　歌曲「魔王」の鑑賞の学習です。
登場人物、歌詞の意味を確認し、鑑賞します。歌詞も全部ひらがなで言葉遣いも難しいため、先生の解説を聞いています。

日常生活についてインタビューし合っています。

　グラウンドでサッカー競技の学習中です。
ついついボールに群がってしまいます。