「働くとはどういうことか」について考えています。
立派な職業とは、「人の役に立つ仕事じゃないかな」「主人公は、そのとき自分が役に立っているという実感がなかったんじゃないかな」と、考えたことを発言しています。

　学年末考査に向けて、家庭学習の時間を延ばそうと学年生徒会企画の取組です。
シールがどんどん増えていくと学習時間と学力が伸びていきますね。

　火山灰を水に溶かし、顕微鏡で観察しています。
五感を使って学習すると、記憶に残りますね。

　１年４組の授業の様子です。本棚が完成間近です。
磨きをかけている生徒もいます。釘打ち段階の生徒もいます。
出来上がりが楽しみですね。

　比喩等の様々な表現について学んでいます。興味をもって取り組んでいます。
　

　曲を例に「比喩表現」を味わっています。
本の中だけではなく、私たちの身近なところにもたくさんの文章があるので、探してみると面白いですね。

　ＡＬＴのＪ先生が話した英語を聞き取り、クロムブックのアプリケーションを活用して絵を描いています。
　

　数学の学習では、様々な立体の体積を求めています。
　分からないとことは先生に聞きながら、学習を進めています。

　円錐の展開図をイメージしながら、表面積の求め方を考えています。
学習したことを基に、友だちと意見を出し合っています。

　卒業式に向けて、贈る歌を練習しています。
卒業生へ感謝の気持ちを込めて歌いたいと一生懸命に練習しています。