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最新更新日:2024/06/30 |
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10月26日(水) 1年生 保健体育 ソフトボール
雲ひとつない秋晴れの下、グラウンドを広く使ってキャッチボールの練習中です。
ペアを変えながら練習しています。日に日に上達していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月26日(水) 1年生 技術 本棚づくり
木材をノコギリで切る過程に突入しました。
斜めの線はなかなか切りにくく、先生のお手本を見て学んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月25日(火) 1年生 英語 どっちがほしい?
Which do you want, A or B ?の質問の練習をしています。
ある人物になりきって、ペアで質問し合いながら、誰かを当てています。 う〜ん、迷いますね。どっちもほしいときはどういうのでしょうか? ![]() ![]() ![]() ![]() 10月25日(火) 1年生 社会 社長ならどこに工場を建てるか?
単元のまとめとして、「社長だったら、どこの地域に工場を建てるか」について考えています。
クラス全体で意見交換した後、クラスとしての見解をまとめています。 このクラスは、東アジアに工場を作ることになりました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月25日(火) 1年生 理科 物の溶ける様子
試験管に水と硝酸カリウムと食塩をそれぞれ入れて、溶ける様子を観察します。
ビーカーに水を入れて沸騰させ、試験管をその中で温めて観察します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日(金) 1年生 授業の様子
写真上は、道徳科の授業の様子です。
ゴミ箱を増やすべきか否かについて考えています。 写真中は、社会科の授業の様子です。 韓国についての学習中です。 写真下は、保健体育科の授業の様子です。 秋晴れのさわやかな空の下で、キャッチボール中です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日(金) 1年生 技術 本棚を作ろう
板に線を引くことを終えて、先生にチェックを受け、もうノコギリで木を切り始めている生徒もいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日(金) 1年生 理科 「物質が水に溶ける様子」
「『水にものが溶ける』とはどんなことだろう」を調べる実験をしました。
A:コーヒーシュガーを入れた水 B:砂糖を入れた水 C:片栗粉を入れた水 この3つのを試験管に入れて混ぜると「水に溶けた」水溶液はどれでしょう? 答えはAとBです。Cは濁った液になって、時間がたつと底に片栗粉がたまり、溶けていないことがわかりました。 実験をして、目で見て確認することで、知識がより定着しますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(木) 1年生 中間考査
1年生は、数学、社会、理科の考査を行います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日(水) 1・2年生 保健体育 走る!投げる!
グラウンドがとても広いので、1年生と2年生がそれぞれ保健体育科の授業を行うことができます。
1年生は、ペアを変えながらのキャッチボール。以前に比べてグローブの使い方が上手になっています。 2年生は、トラックを走っています。先生も一緒に走っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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