本日も植物採集を行いました。
堤防に落ちていたゴミも生徒が自ら見付け、拾っています。素晴らしいです。
　細長い植物を採集した生徒は、工夫して横向きに描いていました。

　体力テストを行っています。
一生懸命走っています。

　写真上は、英語の授業の様子です。役になりきって音読練習をしています。
　写真中・下は、数学の授業の様子です。
　隣のクラスから音読の大きな声が聞こえてきたので、教科担任が「数学も元気出していこうか」と言われると、「数学に必要なものは集中力です」と凜として答える生徒。確かに。

　写真上は、道徳科の授業の様子です。
　選手に選ばれたけれど、なりたくない主人公の気持ちに寄り添いながら、「義務」について考えています。
　多面的・多角的に考えて発表しています。

　写真中・下は、技術科の授業の様子です。キャビネット図を描いています。

　身近な植物の葉と根を観察するため、植物の採集を行いました。
よい天気で気持ちがよかったですね。

　日本から真横に進んだところにある国、真上と真下に進んだところにある国を地図帳で調べています。

　Do you like〜？を使ってペアで尋ね合い、Are you　〜？で誰かを当てる活動をしています。
　今日は、ALTのJ先生との授業です。

　１００メートルのコースがグラウンドに８レーンもとることができるのは、とても贅沢なことです。
　今日は、１００メートル走を測定しています。よい記録が出そうですね。

　ゴールデンウィークも今日で終わりです。
新しい学校になってから１か月が過ぎました。ここで、初心に返って、新たなスタートを切りましょう！
　まずは、１年生から。中学生になって１か月。すっかり中学生らしくなってきました。新しい学校、仲間、学習、学校生活に「ハラハラドキドキ」する気持ちと「ワクワク」する気持ちが詰まっています。
一番頑張りたいこととして、「部活動」をあげている生徒がとても多くいます。

　チャレンジしたいという前向きな気持ちも伝わってきます。

　自分の短所も言い方を換えれば、長所になります。
まずは、自分の短所を書き出しています。それを長所に変換しています。
ということは、短所の数だけ長所もあるということになりますね。

　ベートーベンやココシャネルも例としてあげて考えてみました。
　みんな違ってみんないい！自信をもって頑張りましょう。