グラフをかく練習をしました。
丁寧にかいています。

　様々な道具を使って木を加工しています。
クラスメイトと協力しながら取り組んでいます。

　調理実習のまとめをしています。
鶏、牛、豚肉の各部位がどのような料理に使われているかも調べました。

　ペアでキャッチボールをしたり、バッティング練習をしたりしていましたが、今日は４人グループに拡大し、ピッチャー、バッター、外野に分かれて練習しています。レベルアップ！

　広いグラウンドで、気持ちよさそうです。

　一人ずつ廊下に出て、先生の前で「竹取物語」の冒頭を暗唱しています。
「今は昔竹取の翁というものありけり・・・」緊張気味です。

　中学生の頃に覚えたことは、一生記憶に残っているものです。

　写真上は、数学の授業の様子です。比例定数の求め方について学習しています。

　写真下は、英語の授業の様子です。感嘆文の学習をしています。
How beautiful! と言った後、なぜか先生が、Thank you.と返答・・・なるほど！

　今日もさわやかなよい天候です。
グラウンドでソフトボール競技に取り組んでいます。広いグラウンドでのびのびと練習できて幸せですね。

　写真上は、国語の授業の様子です。竹取物語を学習中です。
　写真中は、社会の授業の様子です。ヨーロッパの農業には、どのような特色があるのか身近な例えを用いながら学習しています。
　写真下は、数学の授業の様子です。ｘの変域や比例定数を負の数に広げるとどうなるのか、、、？考え中です。

　比例定数が負の数の場合について考えています。
まずは、表を基に考えます。

　１年生は、英語、国語、理科の順で中教研学力調査に挑みます。