『１４歳の挑戦』の活動が、いよいよ再来週にせまりました。
各事業所の方に最終確認の電話をかけています。初めて事業所の方と話すので緊張気味でしたが、しっかりメモをとりながら電話をしていました。

　住むなら東京？富山？というテーマで、多様に理由を考える活動をしています。
It is 〜 to 〜. という表現を使って、他の班と重ならないように考えています。

　It is easy to get on the train.と東京派の意見
　It is exciting to meet bears. と富山派の意見。生活に密着しています。

　富山市の小中学校から研修として、先生方が授業を参観に来校されました。
いつもどおり、ノリノリで英語の授業を受けています。

　Oh,no! I got it!とジェスチャーを交えてのリアクションも定着してきました。

　教育実習も残すところあと３日となりました。
今日は、集大成としての公開授業です。たくさんの先生方が参観しています。

　１次関数のグラフから式を求める方法を考えています。
個人で考えた後、グループで学び合っています。

　２年生の皆さん、元気に過ごしていますか？
　明日の持ち物等、明日の予定を連絡します。
では、明日会えるのを楽しみにしていますね！

　写真上は、英語の授業の様子です。語彙を増やすために、ＢＩＮＧＯを行っています。
リアクションも英語で行っています。楽しみながら語彙を増やしましょう。

　写真下は、国語の授業の様子です。ペアで音読しています。

　〜する名詞、〜すべき名詞の形を学習しています。
基本的な表現の定着に向けて、ペアで練習中です。

　２年生は、本部テント設営の準備をしています。ピロティで行っています。

　教育実習生の先生の授業です。
ＩＣＴを活用し、分かりやすく工夫しています。

　「有限性」「連続性」「偶然性」といういのちのもつ性質を基に、いのちの大切さについて考えています。