パート練習を経て、今日は全体で合わせて歌っています。
「絆」という曲です。歌詞の意味をかみしめながら歌っています。

　九州地方の産業について学習しています。
携帯電話やパソコン等の大半が中国で生産されていることを資料から知り、驚いています。

　放課後、職員室と事務室からそれぞれの職場に最終確認の電話をしています。
緊張しながら電話をしています。
　これもよい社会勉強ですね。

　学校薬剤師の先生をお招きして、飲酒、喫煙、薬物について正しい知識を教えていただきました。
　中学生等、若年層の薬物乱用拡大が社会問題になっています。「少しなら、かまわないだろう」と誘いに絶対のらないように、ロールプレイングで対処法も学びました。
　
　自分のため、家族のために強い意志を持って、正しい判断で行動をしましょう！

　９月１日から始まった教育実習は、今日が最終日でした。
３週間という短い期間でしたが、学習以外でもたくさんの活動に参加してくださいました。　担当のクラスの生徒の代表からは、お礼の言葉と寄せ書きのプレゼントが渡されました。

　教育実習生の先生方は、「絶対先生になりたい」という思いをより一層高められました。

　再来週から始まる「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて、マナー講座を行いました。講師として、学校評議員の松木さんをお招きしてマナー講座がありました。
　『１４歳の挑戦』ではお客様ではなく、「行かせていただく」という気持ちをもって活動してきてほしいとお話があり、中学２年生として、まず相手に伝わる気持ちのよい「礼儀と挨拶」を教えていただきました。

　ボランティアでモデルを務めてくれる生徒もおり、具体的に動きながら学びました。

　

　『１４歳の挑戦』の活動が、いよいよ再来週にせまりました。
各事業所の方に最終確認の電話をかけています。初めて事業所の方と話すので緊張気味でしたが、しっかりメモをとりながら電話をしていました。

　住むなら東京？富山？というテーマで、多様に理由を考える活動をしています。
It is 〜 to 〜. という表現を使って、他の班と重ならないように考えています。

　It is easy to get on the train.と東京派の意見
　It is exciting to meet bears. と富山派の意見。生活に密着しています。

　富山市の小中学校から研修として、先生方が授業を参観に来校されました。
いつもどおり、ノリノリで英語の授業を受けています。

　Oh,no! I got it!とジェスチャーを交えてのリアクションも定着してきました。

　教育実習も残すところあと３日となりました。
今日は、集大成としての公開授業です。たくさんの先生方が参観しています。

　１次関数のグラフから式を求める方法を考えています。
個人で考えた後、グループで学び合っています。