２年生の学年フロアには、もう修学旅行に向けての掲示物が貼ってあります。
奈良、京都、大阪等について調べたことが掲示してあります。

　ワクワクしますね。

　今日の課題は、「全力で掘り続けること」です。
黙々と木を彫っています。

　卓球とバドミントンにチャレンジしています。
最初は、どちらとも体験し、後半は好きな方を選択して取り組みます。

　フレミングの左手の法則を学習しました。
プリントの問題を解きながら、学んだことを振り返っています。

　５時間目に、２年生が卒業式の会場準備をしました。
紅白幕、ステージ幕、椅子、、、手際よく協力して準備しました。さすが、来年度の最高学年です。
　明日は、本番さながらの会場で、卒業式予行練習ができますね。

　コイルと磁石で作られた発電機で電流を作る実験をしています。
目に見えない電流が「検流計」を使うと発生していることがわかります。説明を真剣に聞いています。

　近代の歴史について学んでいます。「なぜ日英同盟を結んだのか？」時代背景の説明を聞いて考えています。

　箱ひげ図の学習中です。耳慣れない用語が出てきました！

　検流計を使って、実験中です。

　「この絵はあなたによって描かれたものですか」と絵を描いた人を捜し回る活動をしながら、受動態を学習しています。

　まずは、ドラえもんの絵を描き、集め、再度配付し、描いた人を捜し回ります。

　ドラえもんの絵がとても上手です。