葉の細胞を見ながら、葉のつくりや働きを確認しています。

　パス練習等は、スポーツのニワ（通称：ピロティ）で行い、グラウンドでは実際に試合形式で行っています。
　今日は、曇り空で気温もそう高くなく、グラウンドも過ごしやすいですね。

　前の授業の復習からスタート！
実習生の先生もデビューを前に、集中して授業参観しています。

　「〜して驚いた」「〜して嬉しかった」と感想を述べる文を学習しています。
一人ずつ用紙に書いて、班対抗で競っています。

　布にスナップボタンを付けています。縫い物が得意な男子生徒がたくさんいて、友達に教えてあげています。

　「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の活動まで、１か月を切りました。
今日は各クラスで活動日誌の読み合わせをしました。活動をするときの約束事や心構え等、担任の先生から話を聞き、一人一人の目標やがんばりたいことを書きました。

　【保護者の皆様へ】
　本日、この活動日誌を持ち帰りますので、ご家庭でも活動場所や集合時間、交通手段、活動内容等、ぜひお子様と確認していただきますよう、お願いします。
　また、お手数ですが、P１６の「緊急の場合に備えて」のご記入もよろしくお願いします。

　２年生はエコバッグを製作します。
全員同じ形のものを作りますが、ししゅうやアップリケをつけたり、自分だけのオリジナルな工夫をしようと考えています。
　今日は、まず布の縦と横を確かめて、裁断をしました。みんな慎重な手つきです。

　今日は、教室で保健の授業です。
授業が始まる前に、脳を活性化させるためのストレッチを１分行っています。
手を胸の前で×にし、中腰での１分はかなりきついですね。

　２年生は、１〜３限目まで夏休み明けテストを行いました。
夏休み中の学習の成果は発揮できたかな。