最新更新日:2024/05/28 | |
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6年 バザーチームミモザは少し花が咲いていました。6年生はあと3日間しか学校に来ませんが、それまで見守りたいと思います。 6年 K.M 本で広げよう!つなげよう!SDGsの輪3学期に行った、SDGSに関する学習を通して、これから学校や学級にどんな心が広がっていけばよいと思うかというアンケートには、一人一人のすてきな気持ちがあふれていました。 「平和を守りたい。周りの人を助けて、みんなが笑顔になるようにしたい」 「みんなが優しくなれば、Peaceにつながるし、温かい心につながる」 「平和を守りたいというと行動力がないとできないかもしれないけれど、食べキリンは自分でもできる活動だからつづけたい」 全校でどんな本を紹介すればよいかをさがしていたところ、2月5日北日本新聞社「小学生の絵本レシピ」の記事をみつけました。立場の異なる色々な人の声に耳を傾け、よりよい解決法を自ら探る力を伸ばしてくれるそうです。 呉羽っ子に、「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」を紹介します。 SDGsデザインマンホール蓋設置式
富山駅前の交差点にて、マンホール蓋設置式が行われました。多くの人が行き交う場所に設置され、参加した6年生の子供たちもうれしそうでした。たくさんの人の目に触れ、SDGsに関心をもってもらえるといいですね。
4年生 地球温暖化を止めるために その8
みなさんは、マイボトルを持って、出かけたりしていますか?マイボトルとは、自分の水筒などのボトルのことで、それを持って出かけると飲み物を買わなくてすみます。
飲み物を買うと、ペットボトルや缶などのゴミがでます。それをゴミ箱に捨て、処理されると、CO2がふえ、温暖化につながります。 もし、ペットボトルを買っても、再利用したり、リサイクル、アップサイクルをしたらいいですね。ペットボトルもゴミではなく、資源と考えましょう。 これからも、マイボトルを持ち歩き、リサイクルを心がけましょう! t.s k.s s.s |
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