最新更新日:2024/06/21
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新庄っ子はきょうも「思いやりいっぱい」「学びいっぱい」「元気いっぱい」でがんばっています。

9月27日 4年生 宿泊学習「夕食」

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 夕食の様子です。
 お風呂に入り、夜ご飯を食べています。この後は、月光ハイクを予定しています。

9月26日(火)3年生「わたしの役立ち研究所」(探究型の学習)

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 「わたしの役立ち研究所」の活動の様子です。「1年生の中庭の溝の泥やイモムシを取り除いて、1年生やアサガオが元気よく安全に過ごしてほしい」と願っている子供や「1年生にイモムシの処理の仕方を伝えよう」と行動をする子供、「学校の中にある注意して通るとよい場所を絵本にまとめよう」と集中して取り組む子供の姿です。

9月25日(月)3年生「わたしの役立ち研究所」(探究型の学習)

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 人や物に「役立つ」とはどういうことか、研究を続ける子供たちは今回の話合いで「挨拶」をテーマに話し合いました。「工夫をし続けているのがすごい」「そもそも挨拶は役に立つのか」「自分が得意で好きなことを続けているのがいいな」など、それぞれに思いを膨らませている子供たちです。

9月27日(水)3年生 ロングのびのびタイム

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 集会係のイベントで「フルーツバスケット」をしました。みんな笑顔で、楽しい時間を過ごすことができました。

9月27日 4年生 宿泊学習「池遊び」その2

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池遊びの様子です。

9月27日 4年生 宿泊学習「池遊び」その1

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 池遊びの様子です。
 少し雨が降りましたが、子供たちは元気いっぱい活動を楽しみました。

9月27日 4年生 宿泊学習「昼食タイム」

 お昼ご飯の様子です。
 午後から活動に備えて、みんなもりもり食べています。
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9月27日 4年生 宿泊学習「森の木オリエンテーリング」

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 森の木オリエンテーリングの様子です。
 子供たちは、班の仲間と声をかけ合いながら、森の中にあるポイントを探しました。
 ポイントを見つけたときの子供たちの笑顔はとても素敵でした。

9月27日 4年生 宿泊学習(3)

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 呉羽青少年自然の家に到着しました。
所の方に挨拶をした後、施設の利用の仕方について説明を聞きました。
 この後は、森の木オリエンテーリングを行う予定です。

9月27日 4年生 宿泊学習

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初めての宿泊学習にむけて、わくわくした気持ちやちょっと心配な気持ちなどを胸に、バスに乗って出発しました。
子供たちは、自然の中で仲間と過ごす中で、たくさんのことを学んでくることでしょう。
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