おはようございます。
　臨時休業が始まって５日目です。
　今日で１週間が経ちますね。

　「古典の世界」では、自分が選んだものを見ずに言えるようになってきていますか？
　今度みなさんに会ったときに、すらすら言えるようになっているのを楽しみにしています。
　今日も１日楽しみながら学習に取り組みましょう！

　みなさん、おはようございます。早ね早起きしていますか？

　さあ、今日も１日、楽しく学びましょう。
　５限の国語のワークシート６番は、学習のまとめとして学校で使うので、やらなくてもいいです。

おはようございます。
今日で休校５日目。
体調（たいちょうは）は大丈夫（だいじょうぶ）ですか？
１週間、計画にそって自分で学習を進めるのは大変だったと思います。
あと一日がんばりましょう。
明日からの、土曜日と日曜日は少しゆっくりできますね。

先生たちは、昨日、畑をつくったり、プランターを運んだりしたので少し筋肉痛（きんにくつう）です。
ですが、今日もがんばります！
今日は、社会科の勉強に向けて宮野小学校校区の大きな地図を作ろうと思います！
では、今日もがんばりましょう。

昨日の問題の答えです。

米づくりに使う機械（きかい）も紹介（しょうかい）します。
宮野小学校の近くの田んぼで、はたらいているところを見たことがある人もいるのではないでしょうか。

おはようございます。

今日は、音楽の学習もあるので、けんばんハーモニカのゆびのつかいかたについてです。
写真のように、ゆびをおくとよいでしょう。タンギングに気をつけて、ふいてみましょう。
生活科で、学校探検がありますね。学校クイズです。この場所はどこでしょう。
答えは、ふりかえりの時間に。また見てください。

　おはようございます！

きのうのもんだいは　たしざんをつかった　すこしむずかしいもんだいでした。２つとも とくことができましたか。こたえはしゃしんをみて　かくにんしてくださいね。（３まいめのしゃしんを　みよう。）

きょうの学習では、けんばんハーモニカで「こいぬのマーチ」をえんそうします。１年生のときに　えんそうしましたね。音がくのきょうかしょを　見ながら、えんそうしてみよう。おうちの人に　えんそうを　きいてもらってもいいですね♪

では、きょうも１日「すまいる」でがんばりましょう！

　１ねんせいのみなさん、おはようございます。きょうは、「きんようび」ですよ。げつようびからきょうまで、がんばってきましたね。はりきってとりくもう。

　まずは、「えいご」ではない、にほんごの「がんこちゃん」。つづけて、「パンタくん」。おたのしみに。

　こくごのきょうかしょをじゅんびして、「いいてんき」をおんどくしよう。なんかいもれんしゅうして、「おんどくカード」にきろくしよう。きろくがたまるとおんどくがじょうずになっていくよ。「えだけにっき」は２かいめ、どんなできごとをかこうかな。

　プリントにはじめてかく「すうじ」、たのしみですね。

　「おてつだい」で、きょうもいえのひとにほめてもらいましょう。


　１しゅうかんのおわり、きょうもにこにこげんきにすごしましょうね。

　
　

　

　

　５年生のみなさん、臨時休業４日目も計画的に学習を進めることができましたか。
　学校では、臨時休業の延長に伴い、２７日からの学習計画の準備を進めています。
　そろそろ時間の使い方に難しさを感じているのではないでしょうか？
　家で過ごすことが多いからこそできること、ファミボラにも積極的に取り組んでみましょう！
　洗濯物を干したり、洗い物をしたり…。

　簡単なことでよいのでやってみよう！