２２日、２３日とアンケートに答えてくださった皆さん
ありがとうございます。
先生への一言メッセージに、温かい言葉がたくさん寄せられ、元気をもらいました。
また、おたより袋にもお手紙や子供たちの手作りの品が入っていたりして、幸せな気持ちになりました。先生方もどんなふうに皆さんとつながっていけばよいか試行錯誤しているところです。
できれば毎日ホームページを親子で見てください。
いろいろな情報を発信していきます。よろしくお願いします。

富山県学習応援サイト「きときと　とやまっ子　学習応援サイト（家庭学習のすすめ）」に追加掲載されました。
皆さんも自分用、家族用のマスクづくりに挑戦してみませんか


http://center.tym.ed.jp/wp-content/uploads/0422...

　厚生労働省より、「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金」の案内がありました。右下の配付文書をご確認ください。

おたより袋の返却ならびにアンケートへのご協力、ありがとうございました。臨時休業中のお子さんの様子をうかがい、担任がお子さんへの励ましや連絡をするため、下記の予定で、ご自宅の電話あるいは保護者の携帯電話に連絡をしたいと思います。
携帯電話の場合、原則、第一連絡先にかけさせていただきますので、その際にお子さんと代わっていただくか、お子さんが電話口にでることができる時間帯をお知らせ下さい。

４年生　28日 9:00〜11:00 　
５年生　28日13:00〜15:00
６年生　28日15:00〜16:30　
１年生　30日 9:00〜11:00
２年生　30日13:00〜15:00　
３年生　30日15:00〜16:30

　３年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
　今日はまだ習っていないもんだいにチャレンジしてみましょう！

　やってみようもんだいその１　地図記号

　下の記号は、みんなのくらがき校区にあるものを表してます。
　何でしょう？？？

　答えはつぎの時にはっぴょうします！

　先生方が少しでも安心して職員室で仕事ができるようにと、用務員さんが作ってくださいました。釘を１本も使わずに、こんなすてきなバリアができました。まさに、匠の技！学校内でも様々な感染拡大防止対策に取り組んでいます。

４年生のみなさん元気に過ごしていますか？
先生は今日、みなさんの代表として、○○○のたねを植えました。
何のたねだと思いますか？

答えは、次回発表します。
それでは、また次の問題をお楽しみに！

　６年生のみなさん、体調をくずさず元気に過ごしていますか。
　学習や運動に進んで取り組むことができていますか。
　今日は、算数の問題です！

　線対称な図形をノートにかいてみましょう！
　かくことができたら、１〜８を順番にならべてみましょう！何という言葉になるでしょうか。
　やってみてね！正解は、後日発表します！

　新型コロナウィルス感染症の予防のため、富山市の小学校が臨時休業に入ってから１週間が経ちました。外出が制限されている中で、生活リズムを乱すことなく「早寝・早起き・朝ご飯」を意識して過ごしているか気にかけています。また、体を動かすことが大好きな倉垣っ子たちが、外で思いっきり遊ぶこともできずにストレスがたまっているのではないかと心配もしています。
　しかし、子供たちが今後も外出を控え、規則正しい生活を送り、体調を整えることが、学校が再開したときにスムーズに学校生活に移れることにつながります。
　保護者の皆様には、お子さんに我慢を強いることの多い日々が続いており、心を痛めておられることと思いますが、一人一人そして日々の努力が必ず新型コロナウィルス感染症の終息につながります。
　学校再開の日に、子供たちの元気な顔を見られることを願っています。

　５年生の皆さん、元気に過ごしていますか？
　皆さんがお休みしている間に、教室のメダカの水槽の水替えをしました。
緑色でまったく中の見えなかった水槽も少しクリアになり、二つあった水槽も一つにまとめてすっきりしました。どの子もとっても元気に泳いでいますよ。
　ではここで問題です。メダカは全部で何ひきいたでしょうか。
ア　12ひき
イ　17ひき
ウ　24ひき
　答えは次回発表します！