これまでに習った漢字の書き順をふりかえろう。
正しい書き順ができているか今までのドリルで確認しましょう。

例）弱・親・強・電・毎・昼・番・南・遠・黒


正しい書き順で書けましたか。ほかの漢字にもチャレンジしてみましょう。

５年生のみなさん、午前中の学習、よくがんばりました。

５年生のみなさん、配布文書のところに算数と社会の答えを載せました。
答え合わせしてみましょう。

５限目もがんばろう！

　国語の教科書p38、p39「春の楽しみ」を読んで、春の楽しさを表す俳句（五・七・五）を二つつくろう

ここで先生から春の俳句を一句。「こいのぼり　あたたかい風　はらいっぱい」


また、先週の課題の算数プリントの答えをのせます。丸つけと直しをしましょう。

この植物の名前は、何でしょう。
理科の教科書で調べることができます。

５年生のみなさん、家庭学習を計画的に進められていますか？

昨日までの課題だった算数プリントの答えを配布文書のところに載せました。
自分で丸付けをしましょう。まちがったところは直しましょう。
分からなかったところは、次に学校に来たときに聞いてね！

分かりやすい授業になるように、外国語の研修を行っています。

４／１６(木)〜４／２０（月）の学習予定表をアップしました。
ホームページ右側の各学年の欄からご覧ください。

まいにち　きそくただしいせいかつを　おくっていますか。
まいにち　がくしゅうを　きちんとおこなっていますか。

がくしゅうのかくにんをします。
☆こくご
・ていねいに　ひらがなの　なぞりがきを　しましょう。
　（くろい　いんさつもじも　なぞりましょう。）
・えも　きれいにぬりましょう。
☆さんすう
・ていねいに　すうじのなぞりがきを　しましょう。
・いえにあるものを　こえにだして　かぞえましょう。
☆はるみつけ
・はるを　たくさんみつけましたか。
・よくみて　おおきく　えを　かきましょう。
・いろも　ていねいにぬりましょう。
☆おんどく
・おぼえるくらい　なんども　くりかえし　よみましょう。

　学習予定にのっている社会科の地図のかき方の例です。形をよく見て、丁寧にかきましょう。次の日からの地図をかく課題でも、同じようにかきましょう。

先生方で畑を耕しています。女性の先生も耕運機に挑戦しました。早く皆さんと作物を植えたいですね。