２時間目、３時間目は学力調査でした。

３時間目の理科が終わると
「疲れたあ。」
「国語は難しかったけど、理科は簡単だった！」

感想を言い合っていました。

１年生にはとても重たい机ですが、「誰か手伝って」「いいよ」と声をかけ合い、協力して運ぶことができました。初めてのことばかりですが、一つ一つ覚えていこうと一生懸命に取り組んでいる子どもたちです。

子どもたちが楽しみにしていた給食が始まりました。給食当番、台ふき、配膳のグループに分かれて、てきぱきと準備する子どもたち。おいしい給食をお腹いっぱい食べました。

　新しい体操服に着替えて体育の学習をしました。初めてのグラウンドにわくわくして目を輝かせていた子どもたち。５０ｍ走をしたり、遊具で遊んだりして思い切り体を動かしました。

青空の下、子供たちは一生懸命に５０メートル走を走っていました。

理科では、植物の変化を一年かけて観察します。
今日はその１回目。春の様子を観察しました。
休校開けの２週間後、どんな変化があるか楽しみです。
ところで、これは何の花でしょう？ヒントは「石碑の近く」です。

みんなで一列に並び、隅から隅までしっかりとモップがけをしている姿が印象的でした。

　４年生の社会科では、「富山市」から「富山県」に視点が広がります。今日は富山県に対するイメージを出し合い、学習の見通しをもちました。

みんなで「いち、に、さん」と元気よく、跳べた数を数えて大縄跳びをしていました。

「サクラ等、花が咲いて鮮やかになったね」
「地味な感じだったのに明るい感じ」
「花がさくのは暖かくなったからだよ」
「花だけでなくて、つくしやふきのとうも！」