３年生のみなさん、かていでの学習はすすんでいますか？
　学校さいかい後の学習に向けて、○○○をそだてたり、ホウセンカやオクラ、ピーマンのたねをうえたりしています。(○○○は何か分かるかな・・・。１まい目のしゃしんを見てみてね！)
　先生たちで毎日おせわをして、かんさつしていきます。大きくそだつのが楽しみです。

　さて、国語や理科のかていでの学習に活用できるホームページをしょうかいします。ホームページを活用しながら、かていでの学習をすすめてもよいと思います！
国語【https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...】
理科【https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/spl/hl_support/...】

４年生のみなさん、追加の課題は順調に進んでいますか？
先生たちは、学校再開後に向けて、いろいろと準備をしています。
そのうちの一つが画像の種です。
何の種でしょう？
中を開いてみると…
今日、この種を植えました。早く芽がでるといいなあと思います。

さて、社会科「わたしたちの県」の家庭学習に生かせるHPのしょうかいです。
都道府県のことをさらにくわしく知るために挑戦してみましょう♪
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/spl/hl_support/shou/%E7%A4%BE%E4%BC%9A/4_%E6%96%B0%E7%B7%A8%20%E6%96%B0%E3%81%97%E3%81%84%E7%A4%BE%E4%BC%9A3%E3%83%BB4%E4%B8%8B/

※教科書会社のHPです。他の教科の学習の参考にしてみてください。
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/spl/hl_support/shou/

４年生のみなさん、元気にしていますか？
昨日、追加の学習セットを送付しました。
その中に「気持ちが伝わる手紙を書こう」のワークシートと、お手紙セットが入っていたと思います。
このきかいに、手紙を書いてみましょう。デジタルではない、手書きのよさが伝わるといいなと思います。

…しかし、一番の目的は、みなさんの様子を知ることです。
今、どんなことを感じ、どんなことを考えてすごしているのか教えてください。
先生たちはみなさんのことを心配しています。
書かれた文字からみなさんのことを想像して、先生たちもがんばります。
イラストなどがあってもOKですし、枚数が増えても大丈夫です。
むずかしく考えずに、まずは書いてみましょう。

　らんしゅうっ子のみなさん。元気にしていますか？
　残念ながら、新型コロナウィルス感染拡大防止のため、休業期間が５月いっぱいまでと延長しました。先生たちは、らんしゅうっ子のみなさんが元気で健康に過ごしていることを願っています。
　昨日、各学年の先生方が学習プリントの入った封筒を送付しました。先生たちとの思いを受け取ってほしいと思います。
　さらに、本日、体育館の窓に、らんしゅうっ子のみなさんへのメッセージをかかげました。「元気に会おうね　らんしゅうっ子！！」先生たちの思いは１つです。
　STAY　HOME．STOP　COLONA．みんなで乗り切りましょう！　

　学校司書の中村です。今年度から図書室の整理や貸し出しのお手伝いをします。どうぞよろしくお願いします。
　ところで、みなさん、読書週間をご存じですか？今年の読書週間は４月２３日〜５月１２日までです。残念ながら、新型コロナウィルス感染拡大防止のため、図書館や図書室が閉まっていますが、そんな今だからこそ、「エア積ん読」（読みたい本のリストアップ）してみませんか？
　今回は、私のおすすめのホームページ「小学生が選ぶ子供の本　総選挙」を紹介します。「次はどんな本を読もうかな？」「こんな本もあるのか！」「この本もおもしろそう」とわくわくするのも楽しいですよ。「子供の本総選挙」で検索すれば簡単に見ることができますよ。ぜひ、おうちの人と一緒に見てくださいね。
　学校が始まったら、「エア積ん読」した本をぜひ図書室に来て読んでくださいね。