心地よい気温の中、２年生畑のうね作りをしました。畑には、各クラス・学年の野菜を植える予定です。トマト・ナス・キュウリ等の夏野菜やサツマイモなど、今から収穫が楽しみです！
　また、鉢では、１人１野菜を育てたいと思います。２年生の皆さんは、どんな野菜を育てたいか考えておいてくださいね！

　厚生労働省より、「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金の延長」に係る小学校等の保護者に向けた周知のお願いがありましたので、お知らせいたします。　この支援金については、小学校等の臨時休業等に伴い、就業することを予定されていた仕事ができなくなった場合に、一定の要件を満たす「委託を受けて個人で仕事をする方」（子供の保護者）に、就業できなかった日について１日当たり定額を支給するものです。
　詳細につきましては、厚生労働省ホームページ
　https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
　をご覧ください。

どうでしたか？

今日の問題を参考にして、自分でもＰＵノートに
漢字クイズや漢字迷路をつくってみてね。

今日のレベルアップ問題は、どうでしたか？
難しかったかな？

また、明日の問題をお楽しみに！

わかったかな？
１ねんせいのみなさんは、「かきくけこ」でもちょうせんしてみてください！

２年生のみなさんは、じぶんがえらんだほうの答えをかくにんしてくださいね。

休校前は名前がわかりませんでしたが、ドウダンツツジという植物のようです。
スズランによく似た花が咲いています。
上：４／９　　下：４／２７

たった２週間ですが、違う植物のようです。
家の周りの植物たちがどのように変化していくか、記録してみるのもおもしろいですよ。
上：４／９　　　　下：４／２７

休校前は、赤い花が咲いていましたね。
上：４／９　　　下：４／２７

休校から約２週間が過ぎました。校庭の植物たちはこの２週間でだいぶ姿を変えました。
休校前と今とを比べて、どんなところが変わっているか考えてみてくださいね。
上：４／９　　　下：４／２７

高学年のみなさん！おはようございます！
元気にしていますか？

今日のレベルアップ問題です。チャレンジしてみよう！
他の学年の問題にもチャレンジ！

上：５年生　下：６年生