【おぼえているかな！？地図記号クイズ】
　上の３つの地図記号は、何を表しているでしょう。
みんなはいくつわかるかな？

　正解は、地図帳１２ページを見てみましょう。
どうしてその地図記号になったのか、理由ものっていますよ。

　地図帳には、楽しいページがたくさんあります。
いろいろなページを見てみましょう！

　先生たちは今日、あさがおやチューリップを育てていたはちの土をあけて、あらいました。
　みなさんはこのはちにある野菜をうえます。その野菜は赤くて丸くておいしいです。なんでしょう。

　正かいは…そう、ミニトマトです！楽しみですね。はちとミニトマトのなえは来週おうちの人にわたします。どんなふうにそだてたらよいか、考えておきましょう。
　

　昨日は、学校から見た北がわのしゃしんでしたね。
　北りく新かん線のほかには、どのようなものがあるのかわかりますか？しゃしんでは、わかりませんが、あいのかぜとやまてつ道や国道８ごうせんなどがありますよ。

　今日は　学校から見た南がわのようすです。
　学校の南がわには、どのようなものがあるかな？

　今日の学習は順調に進んでいますか。課題が終わった人は写真の問題に挑戦して答えを自主学習ノートに書いてみましょう。

　答えは１２日（火）にホームページにのせるので、ぜひチェックしてくださいね。

　３年生のみなさん　こんにちは　元気にすごしていますか。

　理科「春のしぜんにとび出そう」の学習では、春に見られるいろいろな生き物を見つけましたか。
　くれは小学校のまわりでも、「春のしぜん」を見つけました。見つけられなかった人は、さんこうにしてください。
　ここで、問だいです。

だい１問：右のしゃしんの生き物の名前はなんでしょう。

色・・・ちゃ色とみどり
形・・・細長くとがった葉っぱ。赤ちゃ色の
大きさ・・・５〜７センチメートルぐらい


だい２問：まん中のしゃしんの生き物の名前はなんでしょう。

色・・・黒い
形・・・まるい、細長い
大きさ・・・１〜２センチメートルぐらい


だい３問：左のしゃしんの生き物の名前はなんでしょう。

色・・・黄色（白色）
形・・・ぎざぎざの葉っぱ。小さく細長い花がたくさん。
大きさ・・・１５〜２０センチメートル

　５年生のみなさん、元気にすごしていますか？
５年生の教室には、メダカがいます。元気に泳いでいます。

　理科の学習で様子を学習します。
みんなが元気に登校するのを待っています。

　今日は、ヘチマの植え方をしょうかいします。みなさんも家でヘチマを育ててみましょう。

【植え方】
（１）牛にゅうパック、植木ばちなどに、土を入れましょう。
（２）土に指をさして、深さ２cmくらいの穴をあけましょう。
（３）１つの穴に、１つの種を入れましょう。
（４）軽く土をかぶせましょう。
（５）水をたっぷりあげましょう。

【育て方】
・　日なたで育てましょう。
・　土がかわいたら、水をあげましょう。
※　めが出るまで１〜２週間くらいです。

　毎日水やりをして、大切に育てましょう。めが出るのが楽しみですね。先生たちも学校でヘチマを育てます。めが出たらHPに写真をのせますね。学校のヘチマの成長もお楽しみに！

　５月になり、あたたかくなってきましたね。学校では、ヘチマを育てるじゅんびをしています。

　ひまわりきゅうでは、やさいを　そだてます。
　さつまいもと　なつやさいを　そだてようと、せんせいたちは　かんがえています。
　
　しゅうかくが　たのしみです。

　例年とは違うゴールデンウィークが終わりましたが、みなさん元気にすごしていますか。今日は畑を見てみたら、じゃがいもの芽がいくつかでていました。

　さて、ここで問題です。植物の芽が出ることを何というでしょうか。

　５年生で学習したことなので６年生のみなさんなら分かりますね。忘れてしまった場合はもう一度復習してみましょう。

　前回のプリントから６年生の学習を進めるものになっていたと思います。自分で進めることは大変だと思いますが、頑張って計画的に進めていきましょう。