きょうも１日がんばりましたね。すこしはからだをうごかしてうんどうもできていますか。先生は、まい日、３かいまでのかいだんののぼりおりをいつもよりわざとたくさんするようにしています。

　では、あさの学校クイズのこたえです。１・・・ジャングルジム、２・・・ブランコ、３・・・一りん車　あたりましたか。はやく学校にきて１〜３のしゃしんのゆうぐにのりたいですね。

　かようびも、がんばりましたか。

　てれびで、おばけのがっこうのこどもたちが、はるみつけをしていましたね。てんきのいいひに、いえのまわりではるみつけをしてみたくなりますね。

　せんをかくのも、すうじをかくのも、ただしいもちかたがたいせつ。できたかな。

　たのしくおどってからだをうごかして、いつでもげんきでにこにこの１ねんせいでいましょう。ぱぷりかなどのおどりもいいけれど、たいそうもよいですよ。すとれっちもよいですね。そして、「ころな」にまけないからだをつくっておこう。

　それでは、またあした。

　今日は漢字ドリルの日です。

　５年生のみなさん、おはようございます。
　今日も一日計画的に学習を進めていきましょう！

　今日の１限は、算数「おぼえているかな？」です。
　５年生の算数の学習の予習となる部分もあります。
　上の写真を参考に進めてみてください。
　いつもの「都道府県クイズ」は、夕方のホームページでアップします。
　今日の学習を終えたみなさんなら、ヒントがなくても、形だけでどの県か分かるようになりますよね？楽しみにしています！

　おはようございます。今日も、気持ちよく目覚められたかな？目覚めたら、まず、日光を浴びましょう（晴れていたら）。日光を浴びると、私たちの脳（のう）の中には、「セロトニン」という物質が出てきます。「セロトニン」は、気持ちを安定させたり、頭の回転をよくしてくれたりします。また、ストレスも減らしてくれるそうです。いろいろな制限がある生活の中で、ストレスを感じている人も多いはずです。「朝起きたら日光を浴びる」ぜひ、やってみましょう。

　さあ、今日も１日、元気にがんばりましょう。

　おはようございます。

今日の学習予定です。
今日は、３・４時間目に図画工作科があります。
休業中の過（す）ごし方から、心に残っていることや、がんばったこと、よく取り組んだことなど、過ごし方が伝わる絵をかいてみましょう。
書き方は自由（じゆう）です。
色もぬぬれると、より様子が伝わりそうで、すてきですね。

休校（休校）がのびたので、作品の提出は休校が終わり、学校に登校する日でよいです。
今日も一日、計画的に過ごしましょう。

　きょうは火よう日、プリントなどの学しゅうは、じゅんちょうにすすんでいますか。
　Eテレを見ることができる人はよかったら見てくださいね。きょうは、生かつかとそのあとに３年生から６年生までの理科のほうそうがあります。
　
　きょうの学校クイズです。学校の中ではなく、そとにあるものです。こたえは、ふりかえりでおしえます。おたのしみに。

　おはようございます♪

せんしゅうにつづいて、テレビで学しゅうをよていに入れてあります。

みじかいじかんですが、テレビでの学しゅうも楽しいですよね。

さて、きのうのもんだいのこたえです。
「１２じ７ふん　としょしつ」です！

　おはようございます！
　りんじきゅうこう ７かめが すたーと しました。

　きょう よていされている がくしゅうは、せんしゅうも おこなったものが いくつも あります。えんぴつを もつときは、ただしい もちかたで かっこよく がくしゅう しましょうね。また、なれて きたものに ついては、よゆうを もって たのしく がくしゅう できるといいですね。
　きょうも１にち、がんばりましょう！

　臨時休業２週目が始まりました。
　今日は学校では、４月２７日〜５月１日までの家庭学習予定表を作成したり、課題を準備したりしました。みなさんが学習に取り組めるように学校でできることを行っています。
　今日の学習に「分数」がありました。４年生の復習でしたが、覚えていましたか？
　朝のホームページでも、解き方のポイントをあげましたが、追加でアップしました。参考にしてみてくださいね。