理科のヘチマの学習の準備として、先生方で花壇を耕しました。

たんぽぽのみなさん、げんきに　すごしていますか？

せんせいたちで、こくばんに　めっせえじを　かきました。
よくよんでくださいね。

くいずも　かいてあります。むずかしいかな。
こたえは、おとうさんや、おかあさんに　きいてみてくださいね。

　６年生の先生たちは、今じゃがいもを植える畑を作っているところです。じゃがいもは「たねいも」と言って、芽が出たじゃがいもを植えて育てます。
　理科の「植物のからだのはたらき」では、じゃいがいもの葉を使って、植物のからだの仕組みについて勉強します。みんなが戻って来るころには、育っているかな？？
　さて、６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？休業が伸びて不安な人もいると思いますが、今後追加の課題をHPで伝えるので確認してください。家の人と協力して、元気に勉強したり、手伝いをしたりして過ごしましょう。

　桜の花は散ってしまいましたが、学校のチューリップは見事に咲きほっこっています。季節はまさに「春」ですね。
　さて、国語科の教科書に、「春の空」というページ（３６ページ）があります。そこには、次のような言葉が紹介されています。
　
　・寒のもどり　　　　・春がすみ
　・花ぐもり　　　　　・風光る
　・うららか　　　　　・のどか
　
　これらの言葉の意味を調べて、春らしい風景を思いうかべてみましょう。

　また、教科書に紹介されている古文「枕草子」の一部や、２つの俳句をノートに書き写して、音読してみましょう。言葉の響きやリズムを楽しみながら読むといいですね。

　５年生のみなさん、元気に過ごしていますか。家庭での学習は進んでいますか。
５年生の先生達から、みなさんに応援メッセージを送ります。また、臨時休業中に取り組んでほしい学習について、今後ホームページでお知らせしていきます。
　健康に気を付けて、元気に過ごしましょう。

４年生のみなさん、元気ですか？
今まで出した学習は進んでいますか？
社会科の都道府県クイズと算数科の問題を作りました。
正解を目指してチャレンジしてみましょう。

答えは来週、ホームページにのせます。

　春らしくあたたかくなってきました。お元気ですか？
３年生の先生たちから、みなさんへメッセージとちょうせんじょうを届けます。
すらすらとけるかな？答えは、漢字ドリルで調べましょう。

　「ふきのとう」の音読をパワーアップさせるためのもんだいです！とうじょうじんぶつのきもちをかんがえると、どんな読みかたになるかな〜？おうちの人と音読れんしゅうしてみよう！
　学校がはじまって、みんなからすてきな音読が聞けるのをたのしみにしていますね！

　２年生のみなさん、げんきですか？休みが長くなって、早く学校に行きたいなと思うきもちが、つよくなってきているころではないですか？先生たちも、げんきなみんなに早くあいたいです・・・。
　家でのべんきょうでは、「ふきのとう」の音読をなんかいもがんばってきましたね？今日は、その「ふきのとう」からもんだいを出します。考えたり音読したりして、こくごの力をパワーアップさせましょう！

　きょうは、１ねんせいのせんせいたちから　みなさんに　がっこうくいずを　３もん　しゅつだいします。しゃしんを　よくみて　どんなへやか　かんがえてみましょう。

＜だい１もん＞
ひんと１　ほんが　たくさんあるへやです。
ひんと２　すわってほんを　よむばしょも　あります。
ひんと３　じぶんが　よみたいほんを　かりることも　できます。
　　　　　ここは　どこでしょう。

＜だい２もん＞
ひんと１　たいこが　あります。
ひんと２　ぴあのも　あります。
ひんと３　みんなで　たのしくうたを　うたうへやです。
　　　　　ここは　どこでしょう。

＜だい３もん＞
ひんと１　たいおんけいが　たくさんあるへやです。
ひんと２　べっどが　３だい　あります。
ひんと３　ちょうしが　わるいときには　やすむことができます。
　　　　　ここは　どこでしょう。


がっこうには　まだまだいろいろなへやが　ありますよ。
こたえは　がっこうたんけんをして　みんなで　たしかめましょうね。