３年生のみなさん、今日はどんなことをしてすごしましたか？みなさんと最後に会った日から約１ヶ月がたちました。お家で１ヶ月の間、よくがんばりましたね。今日お家の方に今までのかだいをとどけてもらいました。いっしょうけんめい取り組めている人が大ぜいいました。とてもりっぱです！

学校にとどいたはがきからも、お家でのすごし方やみなさんの気持ちがよく伝わってきました。みなさんのことがたくさん知れて先生たちはうれしいです。
来週からはまたかだいをいっしょにがんばりましょうね！では、また月曜日に。

今日の学習の復習です。わかりましたか。

また、こんど点と画の問題をだします。おたのしみに。

きょうはどのようにすごしましたか。

またらいしゅうから、学しゅうがはじまります。みなさんのはがきを見ると、休校していても　すすんで学しゅうしている人が　たくさんいました。さすが２年生です！そのちょうしで　がんばりましょう。


さて、みなさんのところに　ミニトマトのなえは　とどきましたか？ほんとうは生かつのじかんに　みんなでうえたかったのですが、できなくなってしまったので　おうちでうえてもらうことにしました。　

先生も今日なえうえをしました♪きょうのふうとうの中に　うえかたがかいてあるプリントが　入っているので、見ながらうえてみてくださいね。
「わきめ」（しゃしんを見てね）も出てきているなえが　たくさんありました。「わきめ」はとって、自分のミニトマトを大きくせいちょうさせてください！

　きょうもふりかえりのじかんになりました。１ねんせいのみなさんは、どんなふうにすごしましたか。

　らいしゅうのげつようびからは、また、「かだい」にもとりくみましょう。がんばれ。

　すこしずつ、ころながとおくなっていくように、ただしいてあらい、えいようをとる、ぐっすりねむる、からだをうごかすなど、まだまだしっかりやりましょうね。

　それでは、らいしゅうまで、げんきでいてください。そろそろ、せかいのまんなかにいるむしに、ごようじん。

保護者の皆様へ
休業延長になった分の学習課題についての連絡です。

●５月８日にお子さんの下足箱に、課題を水色の封筒に入れて置いておきます（学校からの連絡プリント等も入っています）ので、学習済み課題を入れた封筒（以前配付したもの）と交換してください。

●来校は、保護者の方にお願いします。

●新型コロナの感染予防対策として、取りに来ていただくめやす時間帯をメールで指定しました。またメールには、学年からの連絡も記載してありますのでご確認ください。

●来校時には、マスク着用と　他の方との間隔への注意をお願いします。

　

　おはようございます。
　５年生のみなさんへメッセージです。

　おはようございます。今日もよいお天気になりそうですね。
　今日は、学習計画はありませんが、自分で考えて、自学（こつこつノート）や読書、運動等を進めてみましょう。
　ゴールデンウィークには、先生たちも、「ステイホーム」を守るために、家でできることをがんばりました。家族でゆっくり話したり、庭に花を植えたり、一緒に料理をしたり…いそがしいときにはできないことをやってみました。みなさんも、学習も大切ですが、このき会に、自分がやってみたいこと、家族といっしょにできそうなことにチャレンジしてみましょう。

おはようございます。
ゴールデンウィークでたくさん休んだので、休みモードがなかなかぬけないかもしれませんね。実は、先生もその一人！
そんなときは、まず、今日やることをはっきりさせてみましょう。
また、学習をするときにテレビや動画を見ながらやっている人はいませんか？
これでは、よけいに時間がかかってしまいますし、なかなか頭にも入りにくいようです。
「やるときはやる！」を合い言葉に、時間ややることをはっきり決めて、集中して取り組みましょう。
早く終われは、自分のやりたいこともたくさんできます。
生活に、はりがでますよ！

おはようございます。えんぴつのもちかたに気をつけて文字をかいていきましょう。
点や画の名前もすこしずつおぼえていきましょう。名前をおぼえると、漢字をおぼえやすくなるとおもいます。