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最新更新日：2024/11/27 |
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6年生のみなさんへ 「各教科の確認問題」
６年生の皆さん、健康に気を付けて過ごしていますか？
今日は２週間の学習の中から確認問題を出題したいと思います。 【国語】 （ ）の中を漢字で書いてみましょう。 1 て（あら）いうがいをする。 2 （じゅんきん）の値段が上がる。 3 体力つくりのため家の（かいだん）を上がる。 【算数】 １ｍの重さが２５ｇのロープがあります。このロープxｍの重さをｙｇとしたとき、ｘとｙの関係を式に表しましょう。 【社会】 日本国憲法の３つの原則は？ ・国民（ ） ・（ ）の尊重 ・（ ）主義 【理科】 空気中の気体の体積の割合は？ 約７８％（ ） 約２１％（ ） 約 １％（ ）とそのほかの気体 →答えは後日、できたかな？ 学習や学校行事、１年生のお世話など、一生懸命頑張ってくれる皆さんと会える日を楽しみにしています。引き続き、自宅での学習を頑張りましょう！ 
ひかり・スマイル級のみなさんへ 「しらべてみよう」１
みなさん、元気にしていますか？
先ほど、みなさんのお宅の郵便受けに来週の学習日記や連絡等を入れてきました。 あと２週間あまり、規則正しい生活を心がけ、家庭での学習にも励んでくださいね。 さて、これは、きのう、おやつに食べた「かきのたね」のふくろです。このふくろにおもしろいことが書いてあったので、しょうかいします。 「上の人にへこへこするあのすがたは、なぜごまをするというのでしょうか？」 うーん、なんでだろう？ 
ひかり・スマイル級のみなさんへ 「しらべてみよう」２
もんだいのこたえは、このふくろに書いてあります。
しかし、先生は、さらにこの言い方がいつ、どこで、どうしてできたのかを知りたくなり、しらべてみました。 この長い休みの間、ふだん「なんで？」「なぜ？」と思うことを、おうちの方にたずねたり、自分でインターネットや本をつかってしらべてみたりするのはどうでしょうか？自分でしらべて分かると、とっても楽しいしうれしいですよ。 
５年生のみなさんへ 「中庭の様子」
おはようございます。お元気ですか。
下の写真は、みなさんがよく遊んでいた、今朝の中庭の様子です。 この数日でチューリップもぐんぐん伸びてきれいな花を咲かせました。早くまた中庭で遊べるとよいですね。 さて、急ですがここで問題です。５年生では、理科の学習でこの中庭のものを使って学習をします。それは、何でしょう？写真にも写っているかもしれません。気になる人は、教科書を見てくださいね！答えは、また来週！ 今週、みなさんの家に課題を入れていきます。引き続き家庭での学習に取り組んでください。 早くみんなに会いたいな。 
３年生のみなさんへ 「かけ算のもんだい」
かけ算のもんだいは少しむずかしいかもしれませんが、すすんでいますか？
みなさんのもてる力を出し切れば、かならずとけると思います。がんばれ！ さて、いきなりですがもんだいです！ででん。 下の写真を見てもんだいをといてみよう。 九九をマスターしているみなさんなら、大丈夫！ もしかしてこの絵は、あのキャラクターににている！？ 答えは後日、お楽しみに。 
先生からのちょうせんじょう！
やなぎっ子のみなさん、そして２年生のみなさんげん気ですか？
先生はとてもげん気です。げん気のひけつは、マスク、手あらい、うがい、うんどうです。 いきなりですが、先生からのちょうせんじょうです。 しゃしんのようにブリッジができるかな？できる人はブリッジしながらあるくことができるかな？ 先生は柳町小学校にくるまでは、ブリッジも、あるくブリッジもできませんでした。しかし、まい日ふとんの上でチャレンジしているとできるようになりました。だから、みなさんもふとんの上でチャレンジをつづければできるはず！？ がんばれ！ 先生からのちょうせんじょうをクリアできた人は、なん人いるかな？０人？もしかしてぜんいんクリア？ なん人クリアできたかを、学校さいかいになった日にききますね。 
４年生のみなさんへ 「ヘチマの観察」
理科では、ヘチマを育て、成長の様子を観察します。
今度、学習計画をポストに投かんする際に、ヘチマの種もいっしょに入れます。種をじっくり観察してみてくださいね。 どんな種かは届いてからのお楽しみ♪ 
４年生のみなさんへ 「都道府県クイズ」
みなさん、元気にしていますか？
４７都道府県の名前と位置は、順調に覚えられていますか？ いきなりですがクイズです！ 下の写真は、何県でしょう？ 名前と位置を覚えた人は、形でも何県か分かるようになるとすごいですね！ 答えは後日、お楽しみに。 
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４月２６日（日）の資源回収は中止です。
