昨日の問題の答えです。「県」じゃないものをしっかりおぼえましょう。

　みなさん、休業２週目の最終日。充実した１日になりましたか？風が強かったけれど、時々まど窓を開けて、かん気していますか？
　さあ、今日は音楽科からの問題です。かい名で歌ってみてもよし（みんなの学習応援キャラクター「こつこつくん」は、くちばし交換中で、歌えません！）、けんばんハーモニカ等で演奏してみてもよし…この歌の題名は何でしょう？また、アとイの記号は何でしょう。調べてみましょう。この問題は、来週の学習にも関わりますよ。

休校２週目が終わりましたね！
２週間、お家での学習をよくがんばりましたね。みなさんの国語の「きつつきの商売」の感想を見ていたら、とてもすてきなことを書いている人がたくさんいました。少ししょうかいしようと思います。

「きつつきのりっぱなくちばしを使った、きつつきにしかできない『おとや』でいいなと思いました。」

「とくとくとくべつメニューの葉っぱの音や地面におちる水の音、森から聞こえてくる風の音が一どに聞こえて、一つのメロディーみたいだなと思いました。」

「野ねずみたちははじめ、雨でせんたくやにわそうじや草の実あつめができないとこまっていたけど、きつつきのおとやでとくべつメニューを聞いて雨の音がすきになったと思いました。」

いろいろな感想があって、読んでいて先生もうれしくなりました。お家でこんなにべんきょうをがんばっているみんな、えらいね。
来週からもまだお家での学習がつづきますが、先生たちはみんなのことをおうえんしています。一緒にがんばりましょう。
さいごに、きのうのクイズの答えを発表します。きのうの写真は、ピーマンのたねでした！わかったかな？では、また来週！

せいかいは、しょうかせんでした。しょうかせんのちかくであそぶことのないよう、気をつけましょう。明日は、あたたかくなり天気がよいというよほうですが、ひとごみをさけ、あんぜんにすごしてください。

　きょうもがんばった、１ねんせいのみなさん。

　てれびで、がんこちゃんとぱんたくんをみましたか。ぱんたくんみたいに、じぶんのもっているものについてすてるのか、なおしてつかうのか、かんがえるのはたいせつですね。

　「いいてんき」のおんどくはすらすらにいえて、おぼえたかな。きょうかいた「えだけにっき」で、えをみながらかぞくにおはなしできたらすごい。

　１からどこまでいえるかな。１０までいえるひとも、１００よりもっとおおきいかずをいえるひとも、ちゃれんじしたこと、することがだいじです。

　おてつだいで、かぞくみんなでえがおになって、すてきな「しゅうまつ」にしましょう。それでは、またらいしゅう。

　

　おはようございます。
　今日も１日寒い日になりそうですね。
　暖かくして過ごしましょう！
　今日は、２時間目に「都道府県をしょうかいしよう」の学習があります。
　プリントに記載されている地図帳のページは、みなさんが使っている地図帳と異なるので、注意してください。ですが、みなさんの持っている地図帳で、しっかり調べることができます。
　基本的には、地図帳を使って調べるとよいですが、もっと詳しく調べたいという人は、インターネットを活用してもよいです。インターネットを使うときは、ルールやマナーをしっかりと守り、必要なことだけを調べましょう。
　例えば、富山県について調べたいとき、「富山県　特産品」「富山県　観光」などのように、キーワードで調べると、情報が出てきます。「富山県の魅力を知りたい」などのように、キーワードではなく、文章を入力してしまうと、情報が出てきにくくなるので、注意しよう。
　それでは、今日もみなさんの学習が、計画的に進むことを祈っています。

みなさん、おはようございます！
今日もどんよりとした天気ですね…。最近体を動かして運動不足にならないように心がけることができているでしょうか？先生は晴れた日に庭で縄跳びをするように心がけています。学校が再会しても元気に動けるように体も準備をしっかりしておきましょう！

おはようございます。
今週の最終日です。
昨日、みなさんの学習の足あと（ノートやプリント）を受け取りました。
毎日がんばって学習に取り組んでいたことが伝わりました。
今日も一日元気に、がんばりましょう。

おはようございます。
みなさんのべんきょうしているようす、がんばりがせんせいたちにもつたわっています。
きょうもできることをすすめていきましょう。
学校クイズです。このしゃしんはあるもののいちぶぶんです。多くの丸いあなはなんのためについているのでしょう。