理科では、植物の変化を一年かけて観察します。
今日はその１回目。春の様子を観察しました。
休校開けの２週間後、どんな変化があるか楽しみです。
ところで、これは何の花でしょう？ヒントは「石碑の近く」です。

みんなで一列に並び、隅から隅までしっかりとモップがけをしている姿が印象的でした。

　４年生の社会科では、「富山市」から「富山県」に視点が広がります。今日は富山県に対するイメージを出し合い、学習の見通しをもちました。

みんなで「いち、に、さん」と元気よく、跳べた数を数えて大縄跳びをしていました。

「サクラ等、花が咲いて鮮やかになったね」
「地味な感じだったのに明るい感じ」
「花がさくのは暖かくなったからだよ」
「花だけでなくて、つくしやふきのとうも！」

　新しく赴任された竹組の村田先生の自己紹介がありました！また、約１ヶ月ぶりのおいしい給食に子どもたちは、とても喜んでいました！おいしい給食ありがとうございます！

　初めて集団登校してきた子どもたち。元気な挨拶と共に教室に入ってきました。
　学年集会では、学年目標の「なかよし」についての話やトイレの使い方の説明をしました。子どもたちは、目と目をつないでしっかり話を聞いていました。

４年生１回目の体育がありました。
いろいろな走り方でウォーミングアップをしました。

　５時間目に初めて理科を行いました。春の植物や生き物の様子を調べようと玄関外やグラウンドの自然を探しました。桜の花びらが舞い落ちる美しい光景を見て、子供たちは大喜びでした。

　理科の春の自然調べの最中、子供たちが「わかば」を見付けました。国語の時間に、教科書の題である「わかば」について学んだばかりの子供たちは「わかばがあったよ！」「これがわかばなんだね！」と興味深く観察していました。