最新更新日:2024/11/29
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早寝・早起き・朝ご飯 生活のリズムを整えましょう。

山田っ子のみなさんへ:4月24日(金)

 56名の山田っ子のみなさん、元気に過ごしていますか。校長先生からのメッセージを本ホームページの配布文書に掲載しました。ご覧ください。
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1ねんせいのみなさんへ:4月24日(金)

 きょう、みなさんのぷりんとを みました。どれも きちんとかいてあって、びっくりしました。1ねんせいになって、ちょっとしか べんきょうしていないのに、こんなにしっかりと ひらがなや すうじがかけるなんて すごいなあと おもいました。これからもしっかりと がんばりましょうね。せんせいも まけずに がんばります。
1ねん たんにんより

2年生のみなさんへ:4月24日(金)

 2年生のみなさん、生活かでそだてる野さいを なににするか きめましたか。先生も すきな野さいをそだててみるので、学校がはじまったら、みんなで見せあいましょう。ときどき、さむい日もありますから、かぜをひかないように すごしてくださいね。
2年たんにんより

3年生のみなさんへ:4月24日(金)

 3年生のみなさん、毎日、元気にすごしていますか。早くみんなで思い切り遊びたいですね。その日ために、晴れた日の外遊びや、なわとび運動、家の中でできるトレーニングを毎日続けて体力をつけておきましょう。
3年担任より

4年生のみなさんへ 4月24日(金)

 4年生のみなさん、毎日、元気にすごしていますか。先生は、体育の時間にみなさんといっしょに運動ができないのが残念です。そこで、天気のよい日は、長い距離を自転車に乗り、体を鍛えています。みなさんも、学習や読書の他にも、自分でできる運動をして体力つくりをしましょう。
4年担任より

5年生のみなさんへ:4月24日(金)

 5年生のみなさん、元気に過ごしていますか。先生は、健康を保つために腹筋50回とスクワット50回、そしてジョギングもして鍛えています。みんなが学校に来たときに、また鬼ごっこをしましょう。
5年担任より

6年生のみなさんへ:4月24日(金)

 6年生14名のみなさん、元気ですか。自分の生活をコントロールして、昨日配った課題を計画的に進めてくださいね。また、体力が落ちないように簡単な運動をするのもいいですね。
6年担任より

厚生労働省よりお知らせ:4月24日(金)

 厚生労働省においては、新型コロナウイルスの影響による小学校等の臨時休業等に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保するための対策を講じるため、「委託を受けて個人で仕事をする方」(個人で事業を営む子どもの保護者)向けの支援金を創設し、令和2年3月18日から「学校等休業助成金・支援金受付センター」において申請書を受け付けているところです。
 この支援金については、小学校等の臨時休業等に伴い、就業することを予定されていた仕事ができなくなった場合に、一定の要件を満たす「委託を受けて個人で仕事をする方」(子どもの保護者)に、就業できなかった日について1日当たり定額(4,100円)を支給するものです。
 今般、この支援金については、令和2年3月31日までの対象期間を令和2年6月30日まで延長し、受付期間も令和2年9月30 日までとすることになりました。

(参考) 厚生労働省ホームページ
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等支援金
(委託を受けて個人で仕事をする方向け)
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
※「学校等休業助成金・支援金受付センター」の申請窓口や必要書類等については、上記リンク先に掲載しています。

家庭学習支援サイトの紹介:4月23日(木)

 富山県学習応援サイト「きときと とやまっ子 学習応援サイト『家庭学習のすすめ』
 http://center.tym.ed.jp/siryou/gaku-ouen/16471
に、以下の資料が掲載されています。活用してください。
(1)きときと ぷりんと(小学校1・2年生)
◆1・2年生の学習内容に合わせたプリントです。

(2)単元確認問題(小学校3〜6年)
◆授業で学んだ内容を復習できるプリントです。
◆令和2年度の教科書に合わせた内容になっています。

(3)B問題に挑戦(小学校版…6年生向け)
◆授業で学んだことを活用して考える問題のプリントです。
◆5年生2学期までの内容から出題されています。

(4)マスクづくりにチャレンジ

臨時休業中の課題の配付と回収:4月23日(木)

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 本日、臨時休業中の新たな課題の配付と、これまでに取り組んだ課題の回収を行いました。
 教員が方面別に分かれてポストにお届けしました。学習の内容を確認して計画的に進めましょう。
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