今日は、新しい学校生活（コロナ予防、校時等）について学習したり、漢字の学習や図工の下絵を進めたりしました。子供たちは学習にとても前向きに取り組んでいました。
　１か月ぶりの教室、友達、学習…子供たちはどこか緊張しつつ、久しぶりの学校生活を味わっていたように思います。今後、少しずつ新しい学校生活に慣れることを願っています。

　分散登校１日目。教室に子供たちの笑顔が戻りました。算数科「１億より大きな数」の学習では、位に気を付けて数を読んだり、数字で表したりしました。理科では、ヘチマの種の観察をしました。これからヘチマがどのように成長していくのか楽しみにしていました。

　音楽科は「星空はいつも」の学習から始まります。今日は、音階やリズムを確認しました。歌詞や題名に合うように、リコーダーでしっとりとなめらかな演奏ができることを目標に練習していきます。

　感染症を予防するため、登校前に、ご家庭で以下のことについてご協力をお願いいたします。

○　毎朝、体温を測定する。(登校前に、連絡帳に貼ってある体温記録表に記入する。)
　　健康観察をし、発熱等の風邪症状が見られる場合は、登校せず、自宅で休養する。

○　マスクを着用し、登校する。
　　予備のマスクをランドセルに入れておく。

○　こまめな水分補給ができるよう、水筒を持参する。

　いよいよ らいしゅうの げつようびから がっこうが さいかいします。
　はんぶんずつの とうこうに なりますが、せんせいたちは、 みなさんに あえるのを たのしみに しています。
　いまは、だれも いなくて、さみしい きょうしつですが、げつようびからは、みなさんの げんきな えがおで いっぱいになるようにと、いっしょうけんめい じゅんびを しています。あんしんして、たのしく すごすことが できるように、いっしょにちからを あわせていきましょうね。
　

　１ねんせいの みなさんの あさがおの めは、いくつ でましたか？そして、はっぱは なんまいに なりましたか？
　こんしゅうに はいってから、すこし かぜが つめたくなったせいか、あさがおも さむくて あまり そだっていないような きが します。ながさわせんせいの あさがおは、きのうと あまり かわらず、うえから みると、２まいの はっぱを ひろげていました。
　でもね、もっと あさがおに ちかづいて よくみてみると、あらあら！ちいさな ちいさな はっぱの あかちゃんの ようなものが みつかりましたよ。
　みなさんも、あさがおに ぐっと ちかづいて みてごらん。きっと、あたらしい はっけんが ありますよ。

　５月２５日(月)から始まる分散登校について、各学年・学級の「学習予定」を掲載します。お子さんの学年及び学級の学習予定をご覧になり、持ち物等の準備をお願いします。
　各学年・学級の学習予定は、クリックすると表示されます。


＜１年生＞
○１年１組　Ａグループ
○１年１組　Ｂグループ

○１年２組　Ａグループ
○１年２組　Ｂグループ

○１年３組　Ａグループ
○１年３組　Ｂグループ

＜２年生＞
○２年全学級　Ａグループ
○２年全学級　Ｂグループ

＜３年生＞
○３年１組　Ａグループ
○３年１組　Ｂグループ

○３年２組　Ａグループ
○３年２組　Ｂグループ

○３年３組　Ａグループ
○３年３組　Ｂグループ

＜４年生＞
○４年１組　Ａグループ
○４年１組　Ｂグループ

○４年２組　Ａグループ
○４年２組　Ｂグループ

○４年３組　Ａグループ
○４年３組　Ｂグループ

＜５年生＞
○５年１組　Ａグループ
○５年１組　Ｂグループ

○５年２組　Ａグループ
○５年２組　Ｂグループ

○５年３組　Ａグループ
○５年３組　Ｂグループ

＜６年生＞
○６年１組　Ａグループ
○６年１組　Ｂグループ

○６年２組　Ａグループ
○６年２組　Ｂグループ

○６年３組　Ａグループ
○６年３組　Ｂグループ

　５月２５日（月）より分散登校が始まり、６月１日（月）からはいよいよ本格的に学校が再開することになります。子供たちが安全に、そして安心して学校生活を送ることができるよう、新庄北小学校では学校としてコロナウイルス感染拡大防止対策を考え、全教職員で保健管理や衛生指導の徹底に努めていく所存です。
　コロナウイルス感染拡大防止は、ご家庭と連携を図りながら取り組むことで効果を高めることができます。保護者の皆様には、本校の対策をご理解いただき、お子さんを学校に送り出していただきたく、お知らせいたします。ご家庭でも持ち物の準備やお子さんへの言葉かけなど、ご協力賜りますよう、よろしくお願いいたします。



１　本校の感染及び感染拡大防止策について
　　
　一日の学校生活に即した本校の対応策をまとめました。配布文書内に「学校再開における感染及び感染拡大防止策等の対策について」を掲載しましたので、ご覧ください。
　こちらをクリックすると＜配布文書＞が表示されます

２　保護者の皆様へのお願い

(1)　毎朝の検温を行い、検温表に記録をしてください。発熱や倦怠感、息苦しさ等の症状がある場合は登校を控え、自宅で休養させてください。

(2)　ハンカチは共用できないので、毎日清潔なものを持たせてください。

(3)　マスクを紛失したり、落として汚してしまったりすることが考えられます。予備のマスクをランドセルに入れておいてください。

(4)　放課後や休日等には不要・不急の外出を避けるとともに、やむを得ず外出するときは、マスクを着用ください。また、友達の家に出かけ、密な空間の中で過ごさないよう声をかけてください。

(5)　学校で気を付けていること（手洗い・うがい・換気・３密を避けること）は、家でも気を付けるようにしてください。

(6)　心理的なストレス等で、お子さんにメンタル面での不調が見られる場合は、遠慮なく担任や学校に相談ください。

　きょう やさいの なえを 見てみると、はままつ先生の トマトに みが なっていました。花が さいていた ところに みがなっていて おどろきました。みは、みどりいろでした。みが 赤く なるのが たのしみです。みんなの やさいの ようすは どうですか？よく かんさつしてみると あたらしい はっけんが あるかもしれません。

　３年生のみなさん、こんにちは。
　よう虫の世話をしている時に、１ぴきだけようすがちがうことに気づきました。今までとはすがたもちがうし、じっとしていてうごきません。キャベツもぜんぜん食べなくなりました。さて、ここでクイズです。よう虫は何になったのでしょう。理科の教科書でしらべてみてくださいね。