今日は国語の時間に「白いぼうし」を読みました。一人読みを通して登場人物の行動をノートにまとめました。

　国語科では、教科書の詩を音読しました。姿勢を正し、想像をふくらませて読むことができました。
　算数科では、３けたのたし算・ひき算を学習しました。２年生までの学習を振り返り、くり上がりやくり下がりを意識し、集中して問題に取り組むことができました。

　３年生になり、理科の学習がスタートしました。子供たちに「理科ってどんな勉強をするんだと思う？」と聞くと「いろいろな実験をするんでしょ？」「何かと何かを混ぜるんじゃない？」という答えが返ってきました。理科では、その他にも生き物や天体、電気や磁石の働きについても学ぶことを知り、「おもしろそう」とこれからの学習を楽しみにしていました。
　今週は、春に見られる生き物を探し、観察する学習をしました。子供たちは、生活科の「春見付け」の学習で学んだことを覚えていて、石をどかしたり、「ここに花が咲いていたはず」と畑のそばの草むらをかき分けたりして生き物を見付け、カードに観察したことを書いていました。

　体育では、５０ｍ走に取り組みました。
　２年生の時の記録よりも速く走ろうと、張り切っていました。久しぶりに体を動かした子供もいたようで、晴れ晴れとした表情が印象的でした。

　算数の学習では、２けたのたし算の計算の仕方についてブロックを使って考えました。ブロックを動かすことで、「そういうことか」と理解しながら学習を進める子供たちでした。

【今日の献立】
ご飯　牛乳　さなかとだいずのえごまみそからめ　きざみあえ　ワンタンスープ　バナナ

　国語の学習では、一人ずつ考えた文をつなげて、グループで物語を考えました。物語のはじめは、同じでもグループごとに様々な結末になり、違いを楽しんでいました。

　５０メートル走の記録測定を行いました。スタートのときの重心の位置に気を付けながら練習しました。青空の下でおもいっきり走りました。

　生活科の学習で、外に出て春を見付けにいきました。写真は、ちょうちょを見付けて、「この指とまれ」と指を上げる子供たち、桜の花見をしながら、桜の観察をする子供たちの様子です。体いっぱい春を感じている子供たちでした。

【今日の献立】
ご飯　牛乳　さんまのマーマレードに　かふうあえ　やまとに　きよみオレンジ　こくもつふりかけ