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最新更新日：2024/11/27 |
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５／２５（月） 登校日１日目午前 ２
学年によって、通り道を分散しました。 また、教室へ入る前には、ランドセルを担いだまま、手洗いを済ませました。 ５／２５（月） 登校日１日目午前 １
午前は、１、２、３、５年、ひかり級が登校しました。 ２年生のみなさんへ。「先生からのちょうせんじょう！１２」できたかな？
２年生のみなさん。「先生からのちょうせんじょう！１２」できましたか？みんなはどんなかたちになったかな？しゃしんのようにふたつのわっかができたかな？おなじかみでも、きるところとおりかたをかえるだけでかたちがかわるのはふしぎですよね！
ほかのちがうかたちにすることはできるかな？おりかた、きりかたをくふうしてみよう。 
２年生のみなさんへ。「生活科室のけいじぶつ」
２年生のみなさん。月曜日にみなさんとやっとあえますね。先生は早く月曜日がこないか、うずうずしています。
さて、今日はみなさんがかいてくれた「ウイルスをたおすじぶん」と「ふきのとう」のえを生活科室にけいじしました。とても上手にかけてますね！学校でたくさんえをかきましょうね！ 
6年生 各教科の問題解答
各教科の問題の解答です！
【国語】 「 」の中の漢字にふりがなを言ってみましょう。 ・先生が「舌」みがきを始める。 答え：した（□＝た） 【算数】 「 」に入る言葉を言ってみましょう。 ・一本の直線を折り目にして二つ折りにしたとき、両側の部分がぴったり重なる図形を、線対称の軸といいます。また、この直線を「 」といいます。 答え：対称の軸（□＝の） 【社会】 「 」に入る人物名を言ってみましょう。 ・十七条の憲法をつくり、10人の話を同時に聞いた伝説が残っている歴史上の人物は？ 答え：聖徳太子（□＝し） 【理科】 「 」に入る言葉を言ってみましょう。 ・キウイフルーツはめばなとおばなが別の木に咲きます。めしべに花粉がつくことで受粉し、「 」がなります。 答え：実（□＝み） →□の中に入る文字をつなげると「た の し み」になります！ メッセージカードの中に「早く学校に行きたい！」「友達や先生に会えることが楽しみ！」という言葉が多くありました。 来週からみんなで安全に元気に過ごして、学校生活を「楽しみ」ましょう！ 
6年生 各教科の問題！
【国語】
「 」の中の漢字にふりがなを言ってみましょう。 ・先生が「舌」みがきを始める。 答え：○□ 【算数】 「 」に入る言葉を言ってみましょう。 ・一本の直線を折り目にして二つ折りにしたとき、両側の部分がぴったり重なる図形を、線対称の軸といいます。また、この直線を「 」といいます。 答え：○○□○（漢字とひらがな） 【社会】 「 」に入る人物名を言ってみましょう。 ・十七条の憲法をつくり、10人の話を同時に聞いた伝説が残っている歴史上の人物は？ 答え：○○○○（漢字）→（ひらがな：□○○○○○○○） 【理科】 「 」に入る言葉を言ってみましょう。 ・キウイフルーツはめばなとおばなが別の木に咲きます。めしべに花粉がつくことで受粉し、「 」がなります。 答え：□ ※ □の中に入る文字をつなげると、言葉ができるよ。□□□□ →答えは後日。お楽しみに！ 
５／２１（木）４年生のみなさんへ 「ヘチマの観察」
みなさんのヘチマの芽は、もう出ましたか？ 学校のヘチマも、来週の登校日までには、芽が出るといいなと思います。 2年生のみなさんへ。「きょうしつに春が来ましたよ！」
２年生のみなさん！みなさんがつくってくれた おりがみと、「春」をテーマにした絵を、きょうしつにけいじしました。春はすぎましたが、２年１くみの春は、まだすぎていません。みなさんの元気パワーで、柳町小学校を春にしましょう。
下のしゃしんは、今日けいじしたものです。きをつけてぶんさんとう校してくださいね！ 
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学校から配布した文書 |
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「分散登校の実施方法」・「ホームページ閲覧停止」について
