いいお天気の日が続いていますね。
　まぶしい日差しで、気温も高くなってきました。

　昨日、みなさんにあさがおの種や土、鉢を渡しました。
　先生も、学校で種をまきました。
　
　まずは種の観察です。
　よーく見たり、触ったりして、ゆっくり、じっくり、種を観察してみてくださいね。
　どんなことを発見できるかな？発見したことは、「かんさつかあど」にくわしくかいたり、おうちの人にお話したりしてみましょう。

　鉢に土を入れるときに、土がいっぱいで、少しこぼれてしまいました。ふわふわの土は、触り心地がよかったです。
　「きれいな花を咲かせてね」とお話しながら、種をまいて、水をあげました。
　
　もう種まきをした人はいるかな？
　みなさんも、１７日（日）までに、種まきをしてくださいね！水やりをしたり、やさしい言葉をかけたりしながら、大切に育てましょう。

　１年生のみなさんからのはがきが届いています。ありがとうございます。

　いつも使うノートや紙とちがって小さなはがきですが、細かい絵や文字がとっても丁寧に書いてあります。

　家での楽しい時間、お手伝い、お勉強のこと等、楽しく読ませてもらいました。

　「はやくがっこうにいきたいです」「せんせいにあいたいです」「いっしょにじゅぎょうをしたいです」という言葉から、学校を楽しみにする気持ちが伝わってきて、うれしいです。

　もう少しの間、「がっこう、たのしみだな！」と、わくわくする気持ちをもって、お家で安全に過ごしてくださいね。

やさいの名前を８こさがし、三字熟語さがしに挑戦してみよう。

　見る角度を変えると、自分の方を向いてくるように見えます。錯視と言います。
　Ａ４かＢ４の紙（厚めの方が組み立てやすい）にコピーペーストして、プリントアウトして作ってみよう。

　https://livedoor.blogimg.jp/ono3535/imgs/a/2/a2...

　今日も絵はがきが届きました。ほとんどの人から返ってきて嬉しいです。かわいいイラストも描いてあってとてもすてきです。
　ちなみに先生は、今日、赤福餅を食べました。赤福餅って何か知っているかな？

あませっこのみなさん　げんきですか？

たんぽぽの　ながさのこたえをはっぴょうします。

３０センチメートルたけものさしが２ほんぶんぐらい、
やく６０センチメートルでした。

みなさんのいえのまわりのたんぽぽのながさも
よそうしてからはかってみましょう。

　４年生の理科ではヘチマを植えます。一足先に、先生が学校で植えてみました。５月１１日（月）に、みなさんにも配ります。土と種がセットになっているので、観察して育ててくださいね。袋に入っているので、こぼれないようにそうっと開けてください。
　その他、ノートや漢字ドリルも配ります。お家で頑張って学習してね。

みなさんからのお手紙が続々と届いています。
お手紙を見て、しみじみと感じます。
「みんなは先生に元気をくれているんだな」と。
心からうれしく思います。
さて、みんなのお手紙に
「友達と会いたいです。」
「早く学校に行きたいです。」という言葉がありました。
今回のお休みで、先生も「人と人との絆（きずな）」について
深く考えずにはいられません。

夕方のとあるニュース番組の冒頭、こんなメッセージが流れていました。
「いまは　はなれていよう」
たった１０文字のメッセージ。
ほんの一瞬でしたが、強く心に残りました。

「いまは」という言葉には、過去・現在・未来のわたしたちへ
メッセージがかくれているように思います。

過去のわたしたちへ
「いままでは一緒にいられて幸せだったね」という喜びと感謝。
未来のわたしたちへ
「いまが過ぎたら、きっとまた会おうね」という願いと希望。
現在のわたしたちへ

だから、大丈夫。
「いまは　はなれていよう」


みなさんはどう思いますか。
今の「会いたい」と願う気持ちが、これからのあなたたちにとって飛躍する糧（かて）となることを願っています。

心のこもったお手紙、ありがとう。　　担任より

書類の受け渡し方法についてお知らせします。

正門から入って、正面玄関でお待ちください。

お車の中で、職員が出て来るのをお待ちください。