最新更新日:2024/11/11 | |
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6月5日(金)4年生、図書室へ1
4年生は、図書室で本を借りました。新しく入ったばかりの本も、運よく借りることができました。
6月5日(金)4年生 作品の構想を練る
4年生は、図画工作科で制作する作品の構想を膨らませています。
6月5日(金) 外国語科の学習
英語の専科教員と外国語科の学習をしました。英語での自己紹介をしっかり聞いて、出身地や好きな物などを進んで答えました。
6月5日(金)5年生教室3
ドリルを活用して、漢字の書き取りの学習中。
6月5日(金)5年生教室2
5年生の算数科「小数のわり算」の学習。あまりの小数点をどこにうつか、各自の考えを黒板に書いて学び合っています。
6月5日(金)5年生教室1
算数科「小数のわり算」の学習。今日は、わり算の筆算で、余りをどのように処理するか学習しました。
6月5日(金)6年生 音楽室に別れを告げます
トイレの洋式化工事の関係で、しばらく音楽室を教室として使っていた6年生。今日、
元の教室に戻ります。 6月5日(金)登校2 今朝も青空が広がりました
今日も、暑くなりそうです。熱中症予防に努めます。
6月5日(金)登校1 今朝も青空が広がりました
今朝も青空が広がりました。おかげさまで、子供たちは、無事、登校しました。
6月4日(木)2年生 光のプレゼント
図画工作科で「光のプレゼント」という学習を始めました。透明シートにセロファンなど、光を通す物を貼り付けて、色の重なりや変化を楽しみました。この後、今日発見したことを生かして、発想を広げたり構想したりする予定です。
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