講師の先生から、ＳＮＳは便利で楽しいけど、危険な面もあることを具体的に教えてもらいました。個人情報の流失などの話になると、子供たちから、「え〜」という驚きの声があがりました。
　今、ＳＮＳで様々な弊害がでています。それを防ぐには「判断力や強い心」「思いやり」が大切だということが分かりました。
　あっという間の４５分でした。

　体育の時間に、体育館でラダーと壁倒立をしました。
　ラダーは、歩幅を決めて走り抜けるのが大変そうでした。最後に、ラダーを使って、ジャンケンゲームを楽しみました。
　壁倒立では、張り切って行う姿が見られました。

　音楽の始まりは、子どもたちが大好きな「ロンドンばし」でスタートです！
　授業で使うたくさんの道具を運んでいると、「持つよ！」と言って、運ぶのを手伝ってくれました！とても助かりました！ありがとう！

　マイタイムに作ったペーパークラフトを嬉しそうに友達に披露していました！
　書写では、前回に引き続き、水筆を使って学習しました。筆を立てることを意識するために、筆の上におもちゃのお金を置いて練習しました！

　富山市教育センターから、講師の先生をお迎えして、５年生は情報モラル講座を受講しました。
　「情報モラルって何？」の問いかけに始まり、「ネット社会の光と影」、「ネット社会とは」と、子供たちに分かりやすくクイズ形式や画像等を使って教えてくださいました。

体育で縄跳びをしました。
いろいろな跳び方をするなかで、「できていたはずなのに！」と、悔しがっている子もいました。
少しずつ練習していきたいと思います。

情報モラル講座がありました。
ネットの使い方について学習しました。
「判断力」と「強い心」をもって、正しい使い方をしていきたいですね。

　「技セブン」をクリアするために練習中です。自分の記録を超えましょう。

久しぶりに体育館を使用した体育を行いました。
縄跳びやしっぽとり鬼ごっこなど、やりたくてもできなかった運動をたっぷり行いました。

　初めて総合的な学習の時間を行い、プログラミング教材「ＭＥＳＨ」を子どもたちに紹介しました。「ＭＥＳＨ」はコンピュータで入力したように、ブロックが光ったり音を鳴らしたりするなど、いろいろな楽しみ方ができるソフトです。子どもたちは、ブロックを振ると音が鳴るプログラムやボタンを押したらブロックがぴかぴか点滅するプログラムなど、思いついたことを積極的に試し、楽しんで活動しました。