最新更新日:2024/11/29
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【6年生】線対称の特徴が分かっているかな?

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 対応する辺の長さが等しい
 対応する角の大きさが等しい
 対応する点同士を結んだ線は対称の軸と垂直に交わる
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 など、問題練習に取り組みました。

 今は、半分に分かれているクラスですが、それぞれにできることを一生懸命がんばっています。

家庭学習につなげる

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 今日学んだことをしっかりと確かめ、午後からの家庭学習につなげる助言がありました。

みんなの考えを知るって楽しい

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 和語・漢語・外来語を探す学習。
 離れた席から相談したり、見事見付けた友達に拍手をしたり。

学習課題

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「松井さんは、なぜもんしろちょうの代わりに夏みかんをいれたのでしょう」
黒板に学習課題が書いてあるので、考えやすくなります。
 

集中しています

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 1組は国語
 2組は算数の学習です。

モフ子

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 モフ子も学校に戻ってきました。
 昨日、毛玉をとったので、少し細くなったそうです。

しっかり手洗い

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 授業が終わったら、きちんと手洗い。
 玄関ホールのわくわくさん情報局は、終日「てあらいの歌」を流しています。

TT体制で

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 1年生は、スクールサポーターや、時間のあいている教員が、複数体制で指導にあたっています。
 

ありがとうございます。

 分散登校2日目。
 昨日に引き続き、地域の方がたくさん見守りに出てくださっています。
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教室に子供たちが戻ってきました!(5年生)

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 約1か月半ぶりの登校でした。
 今日は臨時休業中の様子をたくさん聞かせてくれました。
 これから臨時休業中の課題を復習しながら、学習を進めていきます。
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