国語科で、説明文「たんぽぽのちえ」を読んでいるからでしょうか。休憩時間に、草花とふれあう２年生の姿がみられました。

　上：教室で算数の学習。中：音楽室で表現の学習。下：グラウンドで鉄棒運動。１年生への気遣いも、がんばっている２年生。

　音楽室から、２年生の楽しげな歌声と手拍子が聞こえてきました。

　約３０分ほどで、作業完了。どの子も、最後までがんばりました。

　さつまいもの苗を植えるのは初めてという１年生もたくさんいました。

　１年生の１時間目は、生活科の農園作業。サツマイモづくりの始まりです。

　今朝も晴れ。水が恋しい日々です。今朝も、登校の見守り、ありがとうございました。

　明日(６月１０日＜水＞）から、６月１９日(金）まで、準備等が簡易な給食を実施します。お子さんには、引き続き水筒を持たせてあげてください。

　ノートには、見た目や触感から思い描いた手の骨の図が、かき込まれていました。「手には、思っていたよりも、たくさんの骨があるようだ。」「本当の数を確かめたい。」などと、知的好奇心が膨らんだようです。

　４年生の理科。今日は、自分の手を見たり触ったりしながら、手の骨の形や長さ、本数等を調べてみました。