これまでみなさんが家でとり組んだ学しゅうかだいの中から、「み近なしぜんの色・形」の絵をしょうかいします。今日は、だい３だんです。みの回りの葉や小石がこんなすてきな作品になっていて、とてもびっくりしました。

　校長先生、教頭先生と一緒に、田んぼに行ってきました。5年生の総合的な学習の時間では、お米について学習を進めていきます。地域の方に田んぼを貸していただき、田植えからお米の収穫までという、素晴らしい経験をさせていただきます。本当はみんなと一緒に田植えをしたかったのですが、機械を使って植えていただきました。秋、収穫するときはみんなでできると良いですね。先生も見にいきますが、機会があればみんなも成長具合を見てみてくださいね。

４年生のみなさんおはようございます！


先週の都道府県クイズ、わかりましたか？
県名に動物の名前が入っている県でしたね。


答えは、

群馬　→　馬（うま）
鳥取　→　鳥（とり）
熊本　→　熊（くま）
鹿児島　→　鹿（しか）

でした。
４つもありましたね！


今日も１日頑張りましょう♪

つぎに、「る」の　かきかた　です。
このじは、１かく　ですが、とても　むずかしい　ですね！

まず、１のへやから　３のへやまで、みぎあがりに
みじかく　あがり、
むきを　かえて、２のへやまで　ひだりななめに　おりて、
２のへやで　またまた　むきを　かえて、
４のへやまで、よこの　かべより　うえに　でないように　すすみ、
４のへやで　まるく　まげて　さがり、
たての　かべまで　きたら、さんかくに　なるように
むすびます。

たいへんな　じですね！きれいに　かけるよう、がんばりましょう！

では、「つ」の　かきかた　です。

１のへやから　３のへやまで、すこし　みぎあがりに　よこに　かき、
３のへやで　まるく　まげて、４のへやまで
ひだりさがりに　おりて、さいごは　はらいます。

きれいに　かけたかな？

　今週もがんばりましょう。明日は応援テレフォン。みんなのがんばっていることや悩んでいること等、聞かせてね。

ひらがなどりるの　ぺえじが　１ぺえじずつ　ずれていました。
すみません！こんしゅうは、９〜１３ぺえじまで、まいにち　１ぺえじ　ずつに　なります。

９じから、たんにんの　せんせいから　でんわを　かけます。
みなさんと　おはなし　するのが　たのしみです！

みなさん、おはようございます。
あたらしい　しゅうが　はじまりましたね。
よていひょう５　をみて、がくしゅうに　とりくみましょう。

きのう、せんせいの　あさがおは、ひとつ　ふたばに　なりましたが、
けさも　よくよく　みると、ぴんくの　まがった　くきを　ひとつ　はっけん　しました！
みなさんの　あさがおは、どうですか？

にちようびです。みなさん　げんきですか？
おやすみの　ひですが、あさがおは　げんきですか？
あさ、あさがおに　みずを　やろうと　おもったら、
きのうとは　ちがう　ことが　おきていました！
ふたばが　ひとつ　でていたのです。
びっくりです。
めが　でるところを　みのがして　しまいました。
あと　３つ　あるはずなので、つぎこそ　
みのがさないように　したいです。
みなさんの　あさがおは、どうですか？

　5年生も日本語名人に認定される人が増えています。みんなのがんばりがうれしいです。まだのみんなも、家で練習をがんばっているんだろうなと想像しています。4月を思い出すと、国語の教科書の扉詩「銀河」への挑戦も、やる気いっぱいでしたもんね。何回も何回も練習し、覚えようとするみんなの姿を見て、がんばり屋さんだなと思いました。また来週、日本語名人に挑戦する人が現れるのを楽しみに待っていますね。