今日もとても天気がよいですね。みなさん、元気にしていますか。
職員室もとても暖かく、先生は今日は半袖を着ています。
今週は学校からの学習課題がないので、この期間に是非EテレやNHK　for Schoolを見てみてください。

Eテレ
５月１３日（水）９：２０〜　９：３０　
社会　「よろしく！ファンファン　水をくりかえし使う工夫」

５月１４日（木）９：５５〜１０：０５
外国語　「エイゴビート２　アルファベット（１）」など

NHK　for School を見ることができる人は、先生おすすめの動画を一つ紹介します。是非下記のリンクから見てみてください。

「見えるぞ！ニッポン　富山県」
https://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D0...

ここで問題です！
下の写真は、都道府県の形を似ているものに例えたものです。
それぞれどの都道府県でしょうか。

ヒントは　私たちの富山県のご近所さんです。
答えは後日お知らせします。

動画は全ての都道府県のものがあるので、写真の県の動画を見るのもいいですね。
休校中に４７都道府県の名前（漢字で）と位置を覚えることに挑戦してみましょう！

　田植えは、１９日（火）に行います。そこで、田植えの時に使用するころがしを水に浸しました。先生も知らなかったのですが、乾いたままでは、使った時にひずみがでてしまうので、使う前に水に一週間ほど浸さないといけないそうです。今は、体育館前の足洗い場で浸してあります。つくづく昔の方の知恵はすごいなあと感心させられます。

　地域の方、教頭先生、前馬先生、用務員の大房さんに手伝ってもらいながら、代かきを行いました。代かきとは、土を軟らかくし、田んぼを平らにすることです。一般の大きい田んぼは、トラクターを使って行うのですが、学校のミニ田んぼは、トラクターではできないので、人の力で行いました。水を入れたとはいえ、とても土が硬いので、まず、足で土を踏んで軟らかくしました。想像以上に土が堅く、びっくりしました。きっとみんなとやったら楽しく、すぐに終わっただろうなと考えていました。次に、田をならす道具を使い、田んぼを平らにしていきました。ごつごつしていた田んぼが、みるみるうちにきれいな田んぼに仕上がりました。次は、いよいよ田植えです。

　新しい葉、わかりますか。
太陽の光を浴びて、輝いて見えますよね。

　寒江っ子の皆さん、元気にしていますか。
　学校では、校庭の桜や玄関のチューリップの花は散ってしまいましたが、グランドの木々が新しい葉を茂らせ、太陽の光を浴びて青々と輝いています。先生たちは、もうすぐ配送する学習物の準備をしています。計画的に学習を進めてくださいね。調理員さんたちは、皆さんへのマスクを作ってくださっています。用務員さんは、校舎内外の施設を整えてくださっています。学校再開の日を楽しみにしながら、今できることを精一杯がんばっています。
　皆さんも一日一日を大切に過ごしてくださいね。

　代かきを行う前に、ミニ田んぼに水を入れなければなりません。そこで、地域の方の協力で、用水をくみあげ、田んぼに水を入れました。３〜４時間くらいで田んぼの水がひたひたに入りました。今日の１時から代かきを行います。先生は初めての経験なのですが、一生懸命がんばりますね。

　アンケートのご協力、ありがとうございました。結果は、有機肥料が８人、化学肥料が５人、その他が３人でした。有機肥料は、「生き物が生きることができ、よい土ができるからおいしいお米ができると思う」「大変かもしれないけど、体によいから」「自分の地区は、ほとんどが有機肥料を使っているから」等の意見がありました。化学肥料は、「即効性がある」「体に害があると言われているけど、実際はない」等の意見がありました。その他は、「自然に近い有機肥料がいいと思うけど、元気がない時は、化学肥料を使うなど、両方を組み合わせたらよい」というものでした。アンケート結果をもとに有機肥料を使います。しかし、どの意見もしっかり考えてあり、米づくりに対するみんなの思いが伝わってきて、先生は、とても嬉しい気持ちになりました。ありがとう。

　さんすうのきょうかしょ１２，１３ぺえじで「５は　いくつと　いくつ？」のもんだいがあります。みなさん、できましたか？
　では、せんせいからのもんだいです。

　せんせいは、おはじきを「５こ」もっています。かたほうのてに「２こ」あります。では、もうかたほうのてには、なんこもっているでしょうか？


　みなさんのいえにも「さんすうぼっくす」がとどきましたね。いえで、いえのひとといしょに、もんだいをだして、こたえをたしかめてくださいね。

※保護者の方へ
　おはじき一つ一つの記名は大変だと思いますが、よろしくお願いします。

　１ねんせい、たんぽぽきゅうのみなさん。
　「さむえしょうがっこう　たんけんくいず　ぱあと２」です。
　
　うえのしゃしんは、どこでしょう。
１　ゆうぎしつ
２　おんがくしつ
３　たいいくかん

　
　　


　せいかいは、３の「たいいくかん」です。「たいくかん」といいまちがえやすいので、いうれんしゅうしてみてくださいね。
　たいいくかんでは、「にゅうがくしき」など、たいせつなしきをおこなったり、たいいくのじかんにうんどうしたり、やすみじかんにあそんだりできます。

　したのしゃしんは、せんせいたちの「あさがお」です。あさと、ゆうがたに「はやくめをだしてね。」とこえをかけて、みずをあげましたよ。みなさんの「あさがお」はどうですか？
　「あさがお」のおとうさん、おかあさんとして、おせわをがんばってくださいね。　　

　先生の家の近くで、こんな虫を見つけました。「アオムシ」という虫です。
　なんとアオムシは○○○○○○○の子供なのです。

　問題1　アオムシは何の子供？
　問題2　どんなところにいるの？
　問題3　何を食べて大きくなるの？
　問題4　この後、どんなふうに大人になるの？

　わかるかな？理科の教科書をヒントにしてみましょう。そして、もし家の近くで見つけたら、育ててみましょう。