３年生は、毛筆学習にチャレンジしています。うでの動かし方や筆の持ち方を意識して書くことができました。

　社会科の学習では、水がわたしたちのもとに届けられるしくみをまとめました。地図で自分の飲料水の源を探したり、水が送られてくるまでを図に表したりしながら、水道水が住みよいくらしをつくっていることに気付くことができました。

　あさがおの花が咲き始めています。
　「たくさん花が咲いてほしいな」「きれいな色の花が咲いてほしいな」と願いながら、毎日のお世話をがんばったり、じっくり観察したりしています。

　今日は、図工で粘土を使った学習を行いました。粘土を伸ばして紐状にし、そこから思いついたものを表しました。キャンディやへび、かたつむり等、様々なものを表現することができました。

　６月に入り、県内では感染性胃腸炎が増加傾向となっています。
　本校でも、先週から腹痛や吐き気、下痢等のお腹の症状で欠席したり、早退したりするお子さんが増えてきました。
　梅雨時は、菌やカビが繁殖しやすく、食中毒の発生しやすい時期です。ご家庭でも、手洗い、うがいに加え、調理器具や食品の扱い・保管に留意されるとともに、登校前の健康チェック（検温、健康観察）を一層強化していただけるようお願いします。

今日から、「配膳が簡単な給食」が始まりました。
今日のメニューは、ごはん　牛乳　あじの竜田揚げ　豚汁　ひじきふりかけ　冷凍リンゴです。

　たくさんのクリップの数を数えることに挑戦しました。クリップの図を見ただけで予想をたててから、実際に数を数えました。さすが２年生、１年生で学習したことをしっかりと生かしていました。

　体育の時間に、大井先生と「体つくり」の学習を行いました。
「足を上げて、もっと上げて、できる人は両足上げて・・・・」と、一人一人の体に合わせて、筋力をアップしていました。
先生のかけ声に合わせて、頑張る子供たち。楽しみながら少しずつ体力をつけていきます。

　花の水やりを進んでしている子供たちが、教室の花の植え替えをしました。花を大切にして活動する姿がありました。

　図画工作科「まぼろしの花」では、友達の作品のよいところや工夫されているところを探して鑑賞しました。友達の作品を見て、驚いたり笑顔になったりする様子が見られました。