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最新更新日:2024/06/29 |
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図工 絵の具でゆめもよう(4年生)
水彩絵の具で様々な模様を作る技法を学びました。ブラシと網でスパッタリングをしたり、段ボールでスタンプを作ったり、絵の具を付けたビー玉を転がしたりするなど、技法を組み合わせ、自分の好きな模様を画用紙に表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 理科 ヘチマの観察(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 書写 点画の学習(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 生活科 わたしのあさがお(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あさがおの水やり(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 交通安全教室 その1(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 予防しながら、高学年としてできること(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 高学年として、下学年のために感染予防を働きかけようとする子供が増えていきました。その子供たちは、感染予防で守るべき約束を守りながら、黙々と作業をしています。 作業の様子を見ると、1m以上の間隔をあけるために、職員が作った棒や下学年が興味を示しそうなオリジナルのキャラクターなどを作っていました。 教員から、「○○しましょう」と常に声をかけ続けるのではなく、子供自身がこのような状況の中で、何かできることはないかと考え、動こうとしている姿がとてもうれしく思いました。 この後の取組と成長が楽しみです。 図画工作科「やぶいたかたちから うまれたよ」(1年生)
図画工作科「やぶいたかたちから うまれたよ」では、やぶいたり、ちぎったりした紙の形から思いついたことを表す学習を行いました。子供たちは、ちぎった紙をじっくり見ながらイメージをふくらませ、楽しく作品をつくっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ヘチマの植え替え(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 音楽の授業(6年生)
音楽科の学習では、当面、歌を歌ったりリコーダーを吹いたりすることはしないため、歌詞の意味や、歌い方等を考える学習をしています。今後は、リコーダーの運指(指の運び方)も練習します。
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富山市立藤ノ木小学校
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