これまで、様々な植物を種から育ててきました。１年生ではアサガオ、３年生ではホウセンカ、４年生ではヘチマを育てましたね。
　種のことを「種子」（しゅし）とよびます。
　さて、５年生のみなさんのために、インゲンマメの種子を用意しました。上の３つの写真の中で、インゲンマメの種子はどれでしょう。また、その他２つは、何の種子でしょう。

　休業中は、進んで家のお手伝いをしている人が多いのではないでしょうか。この期間を生かして家の清掃を工夫してやってみてはどうでしょう。
　
　身近にある物が掃除グッズに早変わり！写真１は割り箸に綿棒を取り付けました。これで小さい隙間の汚れ取りはばっちり！
　写真２は、ぬれた新聞をまいて、はき掃除です。ぬれ新聞がほこりを吸収し、ほこりが飛んでいきません。玄関掃除にいかがでしょうか？

　みなさんも身近な物を掃除用具に変身させて、「我が家のクリーン大作戦」を実行してみましょう！みなさんならどんな物をどのように変身させますか？（写真３）クリーン大作戦の様子を自主学習ノートにまとめてみるのもいいですね。

　去年、各教室にエアコンが設置されましたね。暑くなっても快適に学習できそうです。さて、このエアコンをつけるためにかかったお金はどこから来たのでしょうか。
　それは、、、国民から集めた税金（ぜいきん　教科書p.26-27）でまかなわれています。給食にかかるお金も材料費以外の作る道具や食器、ガス代等は国、県や市のお金が使われているのです。


　さあ、下の写真で、税金が使われている物はどれでしょう？身の回りの公共サービスや公共施設、公共物の多くは税金が使われてます。どんな物があるか探してみるといいですね。

５月２３日（土）、富山市役所本庁舎の停電作業に伴い、教育ネットサーバーが停止します。
そのため、学校のホームページが閲覧できなくなります。
ご迷惑をかけますが、よろしくお願いします。

藤（ふじ）っ子（こ）のみなさん
ゴールデンウィークも終（お）わりましたが、元気（げんき）に過（す）ごしていますか？
今日（きょう）も、各学年（かくがくねん）の先生（せんせい）からのメッセージを届（とど）けます。

なお、今（いま）は、新型（しんがた）コロナウイルス感染拡大防止（かんせんかくだいぼうし）のための休業（きゅうぎょう）なので、次（つぎ）の２つの約束（やくそく）をしっかり守（まも）りましょう。
　１　不要不急（ふようふきゅう）の外出（がいしゅつ）を避（さ）ける。
　２　やむを得（え）ず外出（がいしゅつ）する場合（ばあい）は、マスクを必（かなら）ず着用（ちゃくよう）する。

　休（やす）みが続（つづ）きますが、家（いえ）でしっかりと学習（がくしゅう）して、学校（がっこう）が始（はじ）まったときに備（そな）えましょう。

　もんだいは　ぜんぶで　４つです。
　ゆびで　おさえながら　かぞえてみましょう。
　きょうかしょの１８ぺえじにも　ちょうせんしてみましょう。

　あたらしい　がくしゅうけいかくを　みて　がくしゅうを　がんばって　いますか。
　ずがこうさくかの　「ちょき　ちょき　かざり」の　がくしゅうは　たのしいですね。ふうとうの　なかに　おりがみが　はいって　いるので　じぶんで　かんがえて　いろいろな　かざりを　つくってみても　いいですね。できあがった　かざりは　おうちで　かざって　たのしみましょう。
　

　２年生のみなさんげん気ですか？さいきんは、あたたかい日がつづいていますね。先生たちは、グラウンドでこんなしょくぶつを見つけました。名まえはわかりますか？

　わかった人は、「答え」をおしてみてね！

　生かつかの学しゅうで、みんなといっしょにやさいのなえをうえたかったのですが、それができないので、先生たちでうえました。「ミニトマト」「ナス」「オクラ」「ピーマン」「キュウリ」の５つのなえをうえました。そして、たねからもそだつかちょうせん！！うえたのは、「ミニトマト」「パプリカ」「ナス」「オクラ」「ネギ」の５つです。
　どんなふうにそだつかな？おいしいやさいができるかな？いっしょにかんさつするのがたのしみです。

　どれも短い時間のたんい「秒」をはかることができる道具です。上から、ストップウォッチ、デジタルタイマー、キッチンタイマーです。それぞれが表している時間はいくつでしょうか？「秒」や「分」など、たんいに気をつけて見てみましょう！
　ストップウォッチは０秒、デジタルタイマーは３５秒、キッチンタイマーは１分４３秒です。左から分、秒とよんでいきます。そのほかにも、よみ方で気づいたことがあればノートに書いてみましょう。