今日は生き物係の人たちが、教室に新しい仲間を連れてきてくれました。おたまじゃくしです。KさんとAさんが見つけてきてくれました。
　様子をみんなで観察していきます。楽しみですね。

子供達がとても楽しみにしていた英語の授業が始まりました。
４年生は英語の時間が大好きです。
体を大きく動かし、大きな声で発音しながら、楽しんでいました。
来週はALTの先生と学習します。楽しみですね。

　今年度になり初めてＡＬＴの先生と一緒に学習しました。今日は、いろいろなスポーツを英語で発音する練習をしました。日本語と英語の言い方の違いを意識しながら発音したり、単語ゲームは、とても盛り上がってたくさんの子供が答えたりしていました。「楽しかったあ」と笑顔で教室に戻ってくる姿を見ると、学校が再開して本当によかったなと感じました。

学校再開、一日目。
久しぶりの６限目までの授業でした。子供たちからは、「疲れた」という声も聞こえてきましたが、しっかり最後までがんばっていました。
保護者の皆様、昼食の準備ありがとうございます。
以前のようにおしゃべりしながら食べることはできませんが、どの子も美味しそうに食べていました。
今日から、休み時間も再開しています。元気いっぱい外で遊ぶ姿を見ると、こちらもうれしくなりました。

　今日から、午後の学習も始まりました。給食がないため、おうちから持ってきた昼食をみんなで食べました。おしゃべりは控えながらですが、でも、みんな楽しそうに食べていました。

　今日から、毎朝、野菜を見にいきます。生活科の時間には、じっくり観察をするのですが、朝は水をやって、小さな変化を見逃さないための時間にしたいと思います。短い時間なので、ワークシートもメモだけですが、初めての今日も、とても上手に記入していました。これからも毎日楽しみです。

　今日の音楽は、手や足を使って、からだでリズムを表現して遊びました。「はしの　上で」の曲は、２拍子なので「タン　タン」をみんなで練習してから、音楽室の中を歩いてみるなどからだ全体で、楽しく学習しました。

　子供たちのアイディアで、苗の成長を調べるために、園芸用の支柱に10センチメートルごとにビニールテープをはり、ものさしをつくって自分の観察する苗にたてました。「ぼく、30センチメートルぐらいになるって聞いたことあるよ」「もう少し伸びるんじゃない？」と子供たち。さて、収穫するころには、どのくらい伸びるのでしょうね。
　また、前回は、草をぬいたのですが、今日は、草を泥に埋め込みました。その方がいいそうなのです。まだ、子供たちに理由を言っていないのですが、「どうして？」「なんで？」と興味津々のようでした。子供たちと一緒に考えてみたいと思います。

　６月がスタートしました。朝から、「今日は何を勉強しますか？」とやる気、まんまんな子供たちでした。
　午前中がんばったので、おなかがぺこぺこになりました。お弁当を笑顔で食べ、力を回復したようでした。大変ですが、９日まで、よろしくお願いします。
　それから、読書タイムに、学校司書の先生の「おすすめの本」を読みました。
　帰りはフナに餌をあげ、「フナのお食事タイム」の観察を楽しみました。愛着をもって育ててくれているなと感じました。
　明日は、音楽の学習を行います。

　今日の図工では、まず、「仲良しの色」と「ライバルの目立つ色」について話をしました。つぎに、音に合わせて線を引きました。「すう〜」とかくと、「どんどん薄くなる」、「ぎゅっ」とかくとさっきよりこい色になった」と色々な事を感じているようでした。
　それから、「じぶんのおひさまをかこう」と声をかけると、「まる」「ハート」「星」等の好きな形を考え、自分の一番好きな色を選んでかきました。　
　子供達は、「きれいにかくことができました」「おひさまのまわりにほしをいっぱいかくことをがんばりました」と自分の作品に満足そうでした。１年生のかわいいおひさまがいっぱいになりました。
　最後に、「ぼうぎょおひさま」をかいた子供が「コロナウイルスを吹きとばすおひさまです」と友達に伝えると、それを聞いた友達から「おお〜。」という声があがりました。
　「にこにこにするおひさま」を子供達が色々考えているのだと、感じました。
　１年生のすてきがいっぱいです。