図工では、「のぞいてみると」の学習をしています。
箱の中に夢の世界を作っています。
今回は、紙粘土で海の生き物や地球、動物など、自分の世界のイメージに合ったものを作っていました。
どんな世界になるのか、楽しみです。

　国語で「うれしいことば」の学習をしました。ペアで相談しながら、うれしいことばをたくさん見つけていました！

　マイエプロンの扱いにも慣れ、準備がスムーズになってきました。温かくて美味しい給食を味わって食べています。

　「わざセブン」にもある、ラダーを使った動きに挑戦！ちょっと上手くいかなくても、諦めずに何度も挑戦！コツを教えたり、「がんばれ！」と応援したりする姿も見られました。

　音楽室で静かに耳を澄ませていると、聞こえてくる、いろいろな音を、声で表す活動をしました。同じ雨の音でも「ぽつぽつ」「ざあざあ」など、いろいろな表現がある楽しさを感じていました。

今まで練習してきた「林」という字の清書を行いました。
「今までで一番いい字書けた！」とうれしそうな声も聞こえてきました。

　前回の授業で、地球環境が危ないことを知った子供たち。今日は、図書室の本で環境問題について調べ学習です。

　今日の朝は、体育館の使用学年が４年生でした。とびなわをもって、体育館に向かう子供たちはとてもうれしそうでした。

「はやい、ふかい、ふとい」「ひざ、ビザ、ピザ」
国語辞典の言葉がどのような順に並んでいるかについて、学習しました。
「先生！１０００ページ以上あるよ〜」
分厚い辞典から、言葉をはやく見つけようと、みんな真剣です。

　みんなで描いた水彩画の作品を鑑賞しました。子どもたちは、友達の絵の色の重なり方やアイディアによさを見付け、「次はぼくもこんなふうに挑戦してみたいな」と気持ちを高めていました。