マイエプロンの扱いにも慣れ、準備がスムーズになってきました。温かくて美味しい給食を味わって食べています。

　「わざセブン」にもある、ラダーを使った動きに挑戦！ちょっと上手くいかなくても、諦めずに何度も挑戦！コツを教えたり、「がんばれ！」と応援したりする姿も見られました。

　音楽室で静かに耳を澄ませていると、聞こえてくる、いろいろな音を、声で表す活動をしました。同じ雨の音でも「ぽつぽつ」「ざあざあ」など、いろいろな表現がある楽しさを感じていました。

今まで練習してきた「林」という字の清書を行いました。
「今までで一番いい字書けた！」とうれしそうな声も聞こえてきました。

　前回の授業で、地球環境が危ないことを知った子供たち。今日は、図書室の本で環境問題について調べ学習です。

　今日の朝は、体育館の使用学年が４年生でした。とびなわをもって、体育館に向かう子供たちはとてもうれしそうでした。

「はやい、ふかい、ふとい」「ひざ、ビザ、ピザ」
国語辞典の言葉がどのような順に並んでいるかについて、学習しました。
「先生！１０００ページ以上あるよ〜」
分厚い辞典から、言葉をはやく見つけようと、みんな真剣です。

　みんなで描いた水彩画の作品を鑑賞しました。子どもたちは、友達の絵の色の重なり方やアイディアによさを見付け、「次はぼくもこんなふうに挑戦してみたいな」と気持ちを高めていました。

　今日から、登校後には、教室の近くの手洗い場まで行き、手洗いをして自分の教室に入ることになりました。
　また、朝、グラウンドで運動ができるようになりました。
　子供たちは、さっそくグラウンドに行き、体を動かしていました。

　エプロンを着けての、給食が始まりました。
　品数も増え、「卵スープ、おいしかった」「まだ、食べたい」など、子供たちは大喜びです。味わって食べました。