グラウンドから見えていた西棟校舎の姿も、防音シートに覆われて隠れてしまいました。工事の音はしていますが、教室は空調設備が整ったこともあり、室温、換気に気をつけながら窓の開け閉めをしています。

先生になって問題の答えを教え合っています。学習後もみんなで協力しながら後始末をしています。

　３年生は各学級で今日もがんばって学習しています。算数や道徳、図工等、学校が再開し、みんなで学習できる楽しさを感じながら取り組んでいます。

　今日から、外国語の学習が始まりました。外国語専科の荻原先生、ネザニン先生と学習を進めています。今日は、イントロダクションで、あいさつの仕方や、これまで外国語活動で親しんだ表現を使ったゲームを行いました。
　「あいさつ」「好きな物を尋ねる」「色」「天気」など、耳で聞き慣れた表現がたくさんあり、自信をもって答えている姿が見られ、楽しく外国語にふれるよさを改めて感じました。これから、週に２時間程度学習を進めていきます。聞く・話す・書き写すなどの外国語表現の初歩の技能を楽しく身に付けていきたいと思います。

　３日（水）に３年生は、発育測定を行いました。今回は、感染症対策で体育館で行い、子どもたちが密集しないように気を付けて行いました。これまでとは違った動きでしたが、スムーズに進めることができました。子どもたちは結果を見て、自分の成長を感じていたようです。

みんな、がんばってミニトマトの苗を植えました。太陽のひかりをいっぱい浴びて甘い実を収穫できる日が待ち遠しいです。

　学校が再開しました。「一緒に学習できることが嬉しい」と思う一方で、「久しぶりにみんなと会うから恥ずかしい」と思う子どももいたようです。一人一人の子どもたちが、学校で仲間とつくるくらしに思いを寄せていたことを感じました。
　新しい生活様式からくらしが何かと制限されることもあります。でも、そんな今だからこそ、「何ができるだろうか」と子どもたちと一緒に、未来のくらしを考えていきたいと思います。

　休憩時間になると子どもたちが工夫して過ごす様子がたくさん見られます。室内で剣玉の技にとりくむ子ども、メダカの水槽を洗ってきれいにする子ども、モンシロチョウのえさを用意する子ども等、それぞれの方法で過ごしています。これまでは、室内でやっていた長縄跳びもより広い場所で接触しないように工夫したり、グラウンドで鬼ごっこをしている子どもは、タッチしないように影踏み鬼ごっこに遊びを変更したりしていました。互いに気を付けながら楽しく休憩時間を過ごしてほしいと思います。

　３組では、絵の具を使って色をつくる学習を行いました。組み合わせる色を変えたり、水の量を調整したりして、子どもたちは楽しんでいました。来週は、自分で作った色を使って線や模様を描きます。どんな作品ができるか楽しみです。

　１年生は、図書室のオリエンテーションを行いました。

　図書館司書の先生から、本の探し方や借り方について教えてもらい、早速本を借りました。たくさんの本の中から、自分の読みたい本を選んでいました。