１ねんせいのみなさん、ひらがなおけいこは、すすんでいますか。ひらがな「ろ」をいっしょに　たしかめていきましょう。たしかめポイントは、３のへやで　おりかえすことと　まるくするところが　まんなかのてんてんを　こえないようにすることです。

１ねんせいのみなさん、ひらがなおけいこは、すすんでいますか。ひらがな「け」をいっしょに　たしかめていきましょう。たしかめポイントは、３かくめを　４のへやで　はらうことです。

　前回出題した理科の問題の答えです。

１枚目の写真→晴れ

２枚目の写真→くもり

でした！１枚目の「晴れ」の別の名前は『快晴（かいせい）』といいます。
分かったかな？

　箱をかぶせたものも、冷蔵庫に入れたものも、変化はありません。早く芽が出ないかな〜♪

　今日は、天気がよかったので学年のはたけ作りをしました。作り方をせつめいするまえに、クイズのこたえをはっぴょうします！

【クイズにチャレンジしようのこたえ】１ばん上のしゃしん
【クイズにチャレンジしよう！パート２のこたえ】
　１ばん目のしゃしん　ピーマン
　２ばん目のしゃしん　トウモロコシ
　３ばん目のしゃしん　ナス　　　　　　　　　　
【クイズにチャレンジしよう！パート３のこたえ】
　１ばん目のしゃしん　ミニトマト
　２ばん目のしゃしん　キュウリ
　３ばん目のしゃしん　オクラ

　たくさんクイズがありましたが、分かりましたか？では、はたけの作りかたをせつめいします。

　まず、スコップで土をもり上げて野さいをつくるぶぶん（うね）を作りました。そのあと、土のかんそうやざっそうがはえるのをふせぐために、うねのひょうめんにくろいろのビニールにかぶせました（マルチング）。

　たくさんの先生が手つだってくださったおかげで、学年のはたけを作ることができました！みなさんが学校にきたら、サツマイモのなえやトウモロコシのたねをうえてもらいます。たのしみにしていてくださいね！

　先生たちが植えたインゲンマメの様子です。今のところ、どの条件のインゲンマメも変化がありません。みんなももう植えたかな？

　直方体や立方体の体積の学習です。直方体や立方体のかさのことを「体積」といいます。直方体や立方体の体積を求める公式（言葉の式）はおぼえましたか？写真の□の部分に入る言葉を答えましょう。教科書でたしかめてもいいです。この式を、しっかりおぼえましょうね。
　答えは下の写真を見てね。

　４月の社会で、地球上には６つの大陸があることを学習しましたね。さあ、その６つの大陸を覚えていますか？
　自信がない人は、教科書を見て復習をしておきましょう。
　答えは下を見てね。

　前回の都道府県クイズ中級編の答えです。分かったかな？

　みなさんお元気ですか。あつい日がふえてきました。水分ほきゅうをして、元気にすごしてくださいね。
　
　はちに野さいをうえかえることができましたか。先生たちがそだてているミニトマトは元気にそだっています。はっぱのかたちやかず、においなどにちゅう目して、かんさつしてみてくださいね！