総合的な学習の時間では、子どもたちがそれぞれ作ったプログラムを友達に紹介しました。誰が、どんなときに使うと便利なのか、自分の思いを伝えながらプログラムを動かして演示していました。

　図工の学習では、粘土に色をつけ、芯材に付けることで自分だけの入れ物を作りました。粘土を平たく伸ばすことが難しく、子どもたちは試行錯誤しながら取り組んでいました。

　体育の学習では、リズムダンスを行いました。「ドラえもん」や「やってみよう」の音楽に合わせて、体を思い切り動かして楽しみました。

　体育でボール運び鬼をしました。敵にしっぽを取られずに、ゴールまでボールを運べると点数が入ります。今日は、チームごとに攻め方や守り方の作戦を立てました！

　「ひみつのたまご」の鑑賞をしました。友達の作品一つ一つのよさを見つけようと、意欲的に取り組んでいました！

　先週に引き続き、「おってたてたら」の学習を進めました。大きなビルや木を作ったり、小さな虫や魚を作ったりして、それぞれの素敵な町が出来上がりました。

　アサガオの花が咲き始めたので、花やつるの様子をじっくり観察しました。「花の内側は星みたいな模様だよ。」「ピンクと水色の花が咲いているね。」と友達と嬉しそうに交流する姿が見られました。

自分の紹介したい国を

「You can see〜」
「You can eat〜」
「You can go to〜」

などの表現を使い、伝えました。

ハイブリッドパソコンを使って、国紹介をし合いました。

国名や国旗、その国の特色ある食べ物等を伝えました。

　いざレースになるとスムーズなパスができなくなるところも多く見られました。次への課題ですね。