最新更新日:2024/11/15
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国語

 説明文を学習中。
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たくさん言葉をみつけるぞ

 国語の学習をしている教室は、辞書を引きながら言葉を調べています。
 
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朝の高学年

 6年生教室では、登校して手洗いを終えた子供が、担任の先生に、検温カードを提出しています。
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ぜんぶ めが でた ともだちが いたよ

 2年生はミニトマト
 1年生はアサガオの水やり。

 1年生が、友達のアサガオの芽を紹介してくれました。
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手洗いビデオ

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 わくわくさん情報局では、今週手洗いミュージックビデオを流しています。

今はがまんがまん

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 じぶんとみんなの安全のために、
 もうしばらく がまんですね。

おはようございます。

 集団登校リーダー、がんばっています。
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アサガオの「め」がでてきたよ

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 あつくなってきました。アサガオの「め」がちょっとずつ、げんきにでてきています。

【6年生】これも基本的人権の尊重か!

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 体育館のスロープ、手すり等、学校の施設にも日本国憲法「基本的人権の尊重」との結びつきがあります。今日は、「基本的人権の尊重」と生活とのつながりについて考えました。
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4年 国語科「漢字辞典の使い方」

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 漢字辞典の使い方を学習しました。昨年度から国語辞典を意欲的に活用していた子供たち…「音訓索引」「総画索引」「部首索引」等を使って、知らない漢字が調べられることを知ると、意欲的に辞書を繰り始めました。今年度も、「美4」をしっかり意識しています。「学びたい」「分かりたい」子供たちの気持ちが伝わってきました。
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