図書室で本を借り、読書をしました。毎回新しい本に出会う子どもたちは、わくわくしながら読書をしているようです。図書室ではソーシャルディスタンスに気を付けながら読書をしています。

　分け合い、つなぎ合い、感じて動く子どもたちでした。

学校が再開してから持ち寄ったへちまの苗が、ぐんぐん成長しています。
中には一日で１５センチメートルも伸びることもあり、現在、苗の高さの最高記録は１７６センチメートルで、子どもたちの身長をはるかに超えています。
今日は、子づるや孫づるの成長を促すために、１メートルを超えている親づるの成長点をカットしました。子どもたちは、このまま葉が生い茂り、緑のカーテンになることを楽しみにしながらお世話をしています。

　４年１組の外国語活動・総合的な学習の時間の様子です。N先生に自ら英語で話しかけに行く子どももいます。

３年生では、図画工作科「あの日あの時の気持ち」の絵を描いています。家族で旅行したり食事をしたりしたときの楽しい気持ち、あまり見かけない虫を見付けた時の嬉しい気持ち、ペットのネコと出会った時の気持ちなど、思い浮かべながら下描きをしました。

　算数で「角の大きさ」の学習が始まりました。分度器は学校で一括注文したものを使用しています。

　今日は清書でした。とても集中して書いていました。

　今日はプルコギ丼でした。肉と野菜がたくさん入っていました。
　４年２組の様子です。静かに食べていました。

　図画工作科「まだ見ぬ世界」で、１枚の写真から見たことのない世界を描いています。子ども達は学校の写真や、世界遺産の写真、風景の写真などから膨らむ想像の世界を楽しみながらそこから広がる情景を描いています。

大休憩の時間では、それぞれの興味のあることに取りかかり友達と楽しく過ごしています。特に、笑顔いっぱい、会話の花が咲く一時です。