最新更新日:2024/09/27
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ニンジンがだいすき

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 モフ子の朝食中。
 いつものえさでなく
 今日はニンジンです。

校内ではマスク

 登校時は、マスクをしていない子も
 教室ではマスクを着用しています。
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おはようございます。

校庭のプランターの花がきれいです。
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消化や吸収の仕組みを調べよう

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 人の体内は不思議でいっぱいです。
 今日は、実際に図や絵で示しながら、体内の不思議を順に探っていきました。

名前でアート

 絵の中に名前がかくれています。
 自分の好きな色をつけたり、
 自分らしさが表れるように線を描き加えたりすると
 作品が自分の分身になります。
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教育相談中

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 学校のこと
 勉強のこと
 友達のこと

 

4年 図画工作科「おもしろアイデアボックス」

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 「校長先生、見てください。」子供たちの学習を見にいらっしゃった校長先生に、自分の作品づくりの工夫を伝えます。アドバイスをいただいて、さらに意欲を高めた子供たちでした。今後も、一人一人の豊かな発想を認め励ましながら、創作活動に寄り添っていきたいと思います。
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4年生 水の行方

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水の行方について考えました。ビデオから、自分たちが出している汚水がきれいになる様子を見て、自分たちの生活を支えてくれている水に深く感謝していました。

4年生 アイディアリレー

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「どんなリレーをしたら楽しいか」について子供たちから出た意見をもとに行いました。ケン・パーを上手くできるように声を掛け合っていました。

今の自分が未来の自分をつくる

 姿勢に気を付けること

 学習を大切にすること


 先生と子供たちが話をしていました。
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