最新更新日:2024/11/10 | |
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7月3日(金)5年生 同じ訓をもつ漢字を調べる2
たくさんの活字にふれながら、言葉に関する感覚が磨かれていきます。
7月3日(金)5年生 同じ訓をもつ漢字を調べる1
図書室の5年生。辞典で、同じ訓をもつ漢字について調べています。
7月3日(金)3年生 躍動2
踊る3年生。踊るたびに、肩の力が抜けていきます。
7月3日(金)3年生 躍動1
体育館の3年生。ダンスタイムです。
7月3日(金) かわいいでしょう
ダンゴムシを手に、「かわいいでしょう」と同意を求める子供たち。「可愛くない」とは言わせない慈愛に満ちた目をしています。
7月3日(金)赤くなってきたよ
ミニトマトの実が色づいてきました。2年生は、いつ収穫すべきか迷っているようです。
7月3日(金) アサガオと向き合う
毎朝、アサガオと向き合う1年生。家族のように気にかけています。
7月3日(金)1年生がやってきた2
「校長先生のお仕事は何ですか」「好きな食べ物は何ですか」「好きな場所は、どこですか」「学校は、いつできましたか」「学校を建てるお金は、だれが出したのですか」などと色々質問して、「ありがとうございました」と帰っていきました。
7月3日(金)1年生がやってきた1
1年生5名が、校長室にやってきました。
7月3日(金)1年生 今日は先生にインタビュー2
7月3日(金)、1年生は、先生にインタビューするのだそうです。
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