休憩時間に、日本語名人に挑戦しようと努力する姿が多く見られています。一人で頑張ることはもちろん、友達と一緒になって取り組むことも良いです。失敗を恐れずに、挑戦してみましょう。ちなみに、今日の５年生は３名の日本語名人が誕生しました。前月の数を超えることができるように、クラスみんなで名人になれるように、頑張ってみましょうね。

　活動の様子です。「ジェスチャーをつけて」や「相手に聞こえる声で」等、目当てをもって活動しています。

　今日の４年生の様子です。
　日本語名人に挑戦したり、ジェームズ先生と外国語を楽しんだりしました。
　

　外国語活動は、誕生日を尋ねたり、答えたりする学習に取り組んでいます。自信をもって答える子供もいますが、まだ難しく感じている子供もいます。その中でも、教えあって言うことができるようになっていく姿はすてきです。
　今日、「月」「日付」を言うことに慣れるよう家でも取り組んでもらうようにしています。Picture Dictionaryを活用して、少しずつ慣れていきましょう。保護者の皆様、お時間が許されるときは、「月」「日付」を言う子供のチャレンジを聞いてあげてください。

　外国語活動「How many?」の学習では、外国の数の数え方を知ったり、１〜２０までの数の言い方に慣れたりしました。子供たちは他の国の数え方を聞き、驚いたりおもしろがったりしていました。また、袋の中にあるものの数を予想するクイズは盛り上がり、楽しく数に親しむことができました。新しく知った１１〜２０までの数についてはこれからもゲーズ等を通して、どんどん言い慣れていきたいと思います。

　体育では、鉄棒や雲梯等の遊具を使った運動を行っています。
　こしかけやこうもり、ぶたのまるやきなど、色々な技に挑戦し、友達と新しい技ができる喜びを共有しています。

　新しい月に入った初日にも関わらず、７月の日本語名人が誕生し始めています。３年１組では１名、２組では３名の子供たちが今日のなかよしタイムに見事合格することができました。隙間時間に練習を続け、明日挑戦しようと意気込んで着る声も聞かれました。明日も楽しみです。

　図工では、「くしゃくしゃぎゅ」という工作に入りました。
　ぎゅっとしたくなるような、世界で一人の友達を作ろうというテーマで、子供たちは魚やねこなどの動物の友達を作りました。
　細かい飾りを作るなどして、工夫しています。

「やぶいた形から生まれたよ」２週目です。先週のグループ制作を生かして、今日は、一人一人作品作りを楽しみました。早く終わった子から、進んでそうじをしてくれて嬉しかったです。

　今日は朝から雨が降っていたため、１年生は初めて体育館で体育の授業を受けました。授業では、くも走り、後ろ走りなどいろいろな走り方に挑戦しました。いつもとは違う走り方に子供たちは悪戦苦闘していましたが、楽しそうに参加していました。