学校再開後、間隔をとって音楽の学習を進めています。どの部分を盛り上げて歌うのかをみんなで考えました。みんなで心を合わせて歌っていて、とても楽しそうです。

種から育てている植物がぐんぐんと生長しています。土から掘り返して根も観察しました。土の中にたくさんの根があることにびっくりしていた子供たちでした。興味津々で学習に取り組んでいました。

　全校の貸出冊数が６月１５日に２８００冊を超えました。読書冊数１人１００冊の目標に向け、読書に親しみましょう。
　また、「教職員のおすすめ本」コーナーには、先生方のおすすめの本が紹介されています。本選びに迷ったときは、是非参考にしてみてください。

　一枚一枚、力作です。

　職員室前も、昨年度から模様替えをしました。今年度、学校として目指す目標を掲示してあります。その重点となる３つの柱を示す掲示物に、６年生一人一人が絵を描きました。来校された際には、ぜひご覧ください。

　図画工作科「アミアミアミーゴ」の学習では、作品の仕上げを行いました。紙バンドの扱いに苦戦しながらも、思い思いの作品になるように形を工夫したり、色合いを考えたりしていました。

　図工の様子です。
　先週もようをつけた４枚の紙をつかって一つの作品に仕上げました。
　子供たちの豊かな想像力に感動の連続でした。
　もようからいろいろなことを想像して、楽しそうに表現していました。
　

　書写の学習で片付けが終わった子供が床の汚れを快く拭き取ってくれました。みんなのためにありがとうございました。

　今日の外国語活動では、ＡＬＴの先生や友達に気分を尋ねたり答えたりして交流しました。友達に繰り返し尋ねたり、気持ちを答えたりする中で、ジェスチャーや発音等がよくなっているように感じました。

　社会科の「低い土地のくらし」の学習の導入をしました。一人一人が考えをもち、それを、伝えるために短時間で練習しました。みんなに聞こえる声で言う人が多くいて、良い姿だなと思います。
　今日感じた疑問を、またみんなで解決していきましょう。